目的基因整合到某作物DNA片段上后 （ ）
A．改变了原DNA的碱基排列顺序
B．改变了原DNA上各基因的碱基排列顺序
C．改变了原DNA上各基因的复制过程
D．改变了原DNA上各基因的转录过程
【答案】A
【解析】
试题分析：目的基因整合到某作物DNA片段上后改变了原DNA的碱基排列顺序，但不能改变其他基因的碱基排列顺序，也不能改变基因的复制与表达过程，A正确。
考点：本题考查基因工程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
某草原牧区，在进行草场建设时，既注重不同牧草种类的搭配种植，又对单位面积内的放牧量做了一定控制。这种做法体现了( )
A．实行“循环经济”的原则
B．低消耗，多效益原则
C．遵循物种多样性和协调与平衡原理
D．建立自然—社会—经济复合系统
科学家培养的转基因绵羊乳腺细胞能够合成并分泌出抗胰蛋白酶，这是动物乳房作为生物反应器研究的重大进展。下列与合成并分泌抗胰蛋白酶无关的是（ ）
A.核糖体上遗传信息的翻译
B.分裂间期细胞产生了两组中心粒
C.内质网膜与高尔基体联系
D.绵羊基因与抗胰蛋白酶基因重组
【答案】B
【解析】
试题分析：抗胰蛋白酶是蛋白质，合成分泌的过程与核糖体、内质网和高尔基体密切相关，是遗传信息表达的过程，该过程是将抗胰蛋白酶基因转到绵羊乳腺细胞中，这是基因重组的过程；该过程与细胞的分裂没有直接关系，选B。
考点：本题考查转基因的原理、蛋白质合成、运输和分泌的过的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
目的基因整合到某作物DNA片段上后 （ ）
A．改变了原DNA的碱基排列顺序
B．改变了原DNA上各基因的碱基排列顺序
C．改变了原DNA上各基因的复制过程
D．改变了原DNA上各基因的转录过程
植物细胞表现出全能性的必要条件（ ）
A．给予适宜的营养和外界条件
B．导入其他植物的基因
C．脱离母体的，给予适宜的营养和外界条件
D.将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞
【答案】C
【解析】
试题分析：离体的细胞、组织、器官，在一定的营养物质、激素和其他外界条件的作用下，就可以表现出全能性。发育成完整的植株。C正确。
考点：本题考查植物组织培养技术的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
科学家培养的转基因绵羊乳腺细胞能够合成并分泌出抗胰蛋白酶，这是动物乳房作为生物反应器研究的重大进展。下列与合成并分泌抗胰蛋白酶无关的是（ ）
A.核糖体上遗传信息的翻译
B.分裂间期细胞产生了两组中心粒
C.内质网膜与高尔基体联系
D.绵羊基因与抗胰蛋白酶基因重组
在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项是不需要的（ ）
A．消毒灭菌B．适宜的温度 C．充足的光照 D．适宜的养料和激素
【答案】C
【解析】
试题分析：离体植物组织、器官或细胞分化的过程是在无菌的条件下进行的，在愈伤组织形成的过程中，需要适宜的温度、一定的营养物质和植物激素的诱导，但不需要充足的阳光。
考点：本题考查植物组织培养技术的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
植物细胞表现出全能性的必要条件（ ）
A．给予适宜的营养和外界条件
B．导入其他植物的基因
C．脱离母体的，给予适宜的营养和外界条件
D.将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞
要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，哪一项不是必须的（ ）
A．具有完整细胞核的细胞 B．使培养对象处于离体状态
C．导入外源性目的基因D．一定的营养和激素
【答案】C
【解析】
试题分析：植物组织培养技术的基本过程是离体的植物器官、组织或细胞，在培养一段时间后，脱分化，形成愈伤组织，愈伤组织继续培养，重新分化成根或芽等器官，培养基中要有一定的营养和激素，高度分化的动物的细胞核具有全能性，具有完整细胞核的细胞，但不一定导入外源性目的基因，选C。
考点：本题考查植物组织培养技术的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项是不需要的（ ）
A．消毒灭菌B．适宜的温度 C．充足的光照 D．适宜的养料和激素
用植物组织培养技术不能培育或生产出（ ）
A．杂交水稻 B．无病毒植物 C．人工种子 D．食品添加剂
【答案】A
【解析】
试题分析：植物组织培养技术可以培育或生产出无病毒植物、人工种子、食品添加剂；杂交水稻是利用杂交育种得到的，不是利用植物组织培养技术。选A。
考点：本题考查植物组织培养技术应用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
【题型】选择题
【适用】较易
【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（带解析）
【关键字标签】
【结束】
要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，哪一项不是必须的（ ）
A．具有完整细胞核的细胞 B．使培养对象处于离体状态
C．导入外源性目的基因D．一定的营养和激素
