如图为人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答问题(a、b、c表示细胞，①②③④⑤⑥表示过程)。
(1)该特异性免疫属于________免疫，图中b在人体内可由 细胞经分裂、分化而来。
(2)图中a、b、c、d能够识别抗原的是________。
(3) 当抗原经过④⑤过程时，人体内产生d过程的主要特点是________________。
(4)若图中所示的抗原为酿脓链球菌，则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的_________________病。
(5)浆细胞合成并分泌抗体所涉及到的细胞器有__________________________。
根据有关知识回答下列问题。
(1)在进行扦插繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易生根，这是因为_____________________________________________________________________________
(2)如图所示，甲为桃树，乙为龙爪槐。请回答它们顶芽产生的生长素的运输方向分别是______________________________，原因是_________________________________________。
(3)松柏、杉树的树冠都明显呈宝塔形，形成原因是_________________________________。
(4)刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽，其原因是块茎中含有较多的________，使其进入休眠期。要解除它的休眠，促使其发芽，可用________处理。
在神经和激素的调控下人体能够适应内外环境的变化。下图是甲状腺激素分泌调控模式图，主要包括①至⑤五个过程，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素。请回答下列问题。
(1)寒冷刺激后，图中过程________的活动较其他过程更早增强，过程________产生的激素可作用于肝细胞，使其代谢产热量增加。
(2)当受到寒冷刺激时，正常人体会立刻感觉到冷，请根据反射弧的有关知识写出冷的感觉是如何产生的？
冷刺激→________________________________________________________→产生冷觉
(3) 有一种疾病是体内产生了大量TSH受体的抗体，该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用，从而引起甲状腺功能________，这类疾病在免疫学上称为________疾病。
下图是某同学体内血糖含量和甲、乙两种调节血糖含量的激素的相对含量的变化图，据图回答：
(1)请写出激素的名称：乙____________。
(2)甲激素的主要生理功能是__________________________。从图中可以看出，乙激素的作用结果会________(“促进”或“抑制”)甲激素的分泌。乙激素主要生理功能和甲激素之间相互________，共同维持了血糖含量的稳定。
下列关于植物生长素作用的叙述不正确的是
A．生长素是由色氨酸转化而来
B．生长素作用具有两重性，在顶端优势，根的向地性，无根豆芽的培养等均有体现
C．生长素类似物具有促进扦插枝条生根，控制性别分化和培育三倍体无籽西瓜等作用
D．植物尖端感光的实质是生长素在尖端进行了横向运输，其方式为主动运输
下列关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述，其中错误的是
A．下丘脑的渗透压感受器可感受细胞外液渗透压升高
B．下丘脑可以分泌抗利尿激素，也可以在环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素
C．下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢、pH调节中枢等
D．下丘脑可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层，使人产生渴觉
