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如图是一生物概念填图,有关分析不正确的是( ) A.A.B是体液调节和免疫调节,...

如图是一生物概念填图,有关分析不正确的是(    )

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A.A.B是体液调节和免疫调节,C.D可以是温度和渗透压。

B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可,不需要其他器官或系统参与

C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质,与其他器官或系统也有关

D.内环境的稳态和生态系统的平衡一样,其维持自身稳定的能力是有限的

 

B 【解析】 试题分析:A中,内环境的稳态需要神经、体液、免疫调节网络来维持,内环境的理化性质包括酸碱度、温度、渗透压,AC正确。B中,内环境的稳态也需要其他器官或系统的协调活动,B错误。D中,内环境的稳态也是有一定限度的,超过限度,稳态就会遭到破坏,如人的发烧,D正确。 考点:本题考查维持内环境的稳态的知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。  
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考点分析:
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如图为细胞直接与内环境进行物质交换的图解,其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中错误的是(    )

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A.若某人患镰刀形细胞贫血症,则形态发生变化的是图中的⑥

B.若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中②液体增加,引起组织水肿。

C.图中①和③细胞具体的内环境分别是血浆、组织液

D.某人皮肤烫伤后,出现水泡,该水泡内的液体主要是指图中的标号②

 

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赤霉素广泛存在于高等植物体内,它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)的含量间接促进植物生长,为验证这一结论,某实验小组设计了如图所示的实验方法,图甲是生长素合成与分解的过程示意图。下列关于赤霉素促进植物生长的探究实验的叙述中,错误的是(    )

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A.是否对幼苗施加赤霉素溶液是该实验的单一变量

B.如果幼苗1施加了赤霉素,则放置琼脂块的去尖端的胚芽鞘向右弯曲。

C.实验小组如果继续探究赤霉素提高生长素含量的机理,可以提出两种假设;赤霉素促进了生长素的合成或抑制了生长素的分解

D.幼苗1和幼苗2可以来自不同种类、生长状况不同的植株

 

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植物激素对植物的生命活动具有调节作用,赤霉素能促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对莴苣种子胚轴生长速率影响的实验,实验数据如表所示。下列据表分析不正确的是(    )

实验时间(min)

0

5

10

15

20

25

30

35

40

45

50

55

胚轴生长速率(相对值)

30

29

30

10

8

7

7

8

28

30

32

40

A.用CaCL2溶液处理的时间在10~15min之间

B.CaCL2可能对细胞壁的伸展起抑制作用

C.加入赤霉素溶液的时间是35min后

D.赤霉素可能增加了细胞壁中的Ca2+

 

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关于图中的相关叙述中,不正确是是   (    )

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A.若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得向光面的生长素浓度为f,则背光面

的生长素浓度范围为大于f

B.若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性,茎背地性,测得茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f

C.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下

D.若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h。

 

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用外源脱落酸(ABA)及其合成抑制剂(fluricbne)分别处理采摘后的番茄,番茄的乙烯稀释放量变化如图所示(CK为对照处理),下列有关分析正确的是(   )

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A.外源脱落酸(ABA)可以促进乙烯的生成

B.采摘后番茄果实内乙烯的生成是ABA诱导的

C.脱落酸合成抑制剂可以促进乙烯的生物合成

D.脱落酸与乙烯对果实成熟的控制会相互拮抗

 

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试题属性

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