下列关于原核生物的叙述，正确的是
A．无线粒体，所以不能进行需氧呼吸
B．只有拟核，但存在遗传物质DNA
C．无叶绿体，所以不能进行光合作用
D．蛋白质的合成场所不同于真核细胞
糖蛋白主要存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞无法形成糖蛋白的糖侧链，则此药品可能作用于糖蛋白合成及运输过程中的哪一种细胞器上？
A. 核糖体 B. 线粒体 C.内质网 D.溶酶体
植物种子内所含物质氧化时，等量的下列物质释放能量最多的是
A．淀粉 B．油脂 C．蛋白质 D．核酸
由基因D和d控制的A和B两种表现型是一对相对性状，它们可能是常染色体的从性遗传（雄果蝇的A表现型为显性，雌雄个体只是杂合体的表现型不同）、伴X染色体遗传、伴Y染色体遗传。为了确定其遗传方式，某同学用A表现型的雄果蝇（不含等位基因）和B表现型的雌果蝇（不含等位基因）杂交，结果发现雄性后代都是A表现型，雌性后代都是B表现型：
（1）该同学的实验可以说明该性状不是 遗传。
（2）利用该同学的材料，参考该同学的实验，在下一步实验中你应该如何改进才能达到本实验的目的？（杂交实验的雌蝇需用处女蝇）
实验步骤和预期结果：
如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，请据图回答:
（1）该实验是 所做的肺炎双球菌转化实验的部分图解。
（2）该实验是在 实验的基础上进行的，目的是证明 。
（3）在对R型细菌进行培养之前，必须首先进行的工作是 。
（4）依据上图所示实验，可以作出的假设是 。
（5）为验证上面的假设，他们又设计了下面的实验。
实验中加入DNA酶的目的是 ，他们观察到的实验现象 。
（6）通过上面两步实验，仍然不能说明 ，为此他们设计了下面的实验：
他们观察到的实验现象是 ，该实验能够说明 。
图1表示某哺乳动物有丝分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线，图2是表示这种哺乳动物某个体内细胞分裂不同时期的图像。请据图回答：
（1）图1中BC段形成的原因是 ，DE段形成的原因是 。
（2）在图1中绘制此动物减数分裂过程中染色体数与核DNA数之比的变化曲线（不需要标出字母）。
（3）据图2可知此动物能同时出现上述细胞的器官是 。
（4）图2中 （填序号）细胞处于图1中的CD段。
（5）图2中属于减数分裂的细胞图有 （填序号）;⑤细胞中含有 个染色体组。
（6）图1中EF段的细胞中含有 对同源染色体。
