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为了研究酶的有关特性,取两支洁净的试管并编号为A、B,各注入2mL体积分数3%的...

为了研究酶的有关特性,取两支洁净的试管并编号为A、B,各注入2mL体积分数3%的H2O2溶液;再向A管滴2滴3.5%FeCI3溶掖,向B管滴入2滴质量分数20%的肝脏研磨液;堵住管口,轻轻振;用点燃但无火焰的卫生香检验;观察并记录结果。

(1)本实验的主要目的是探索                                    

(2)如果两支试管的现象均不明显,从实验材料角度分析,原因可能是                 

(3)过氧化物酶能催化H2O2的分解,产生的[O]能使溶于水的无色焦性没食子酸氧化生成橙红色沉淀。为了鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶,设计了如下实验。

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3号试管内加入的物质是                                          

设计2号试管作为对照的具体目的是                                          

如果2号试管未产生颜色反应,则出现橙红色沉淀的是第        号试管。

 

(1)酶的高效性(或过氧化氢酶和Fe2+催化效率的高低) (2)H2O2溶液放置时间过长而分解(或肝脏研磨液不新鲜) (3)①2ml焦性没食子酸溶液、2滴 H2O2溶液、2ml马铃薯块茎提取液 ②排除马铃薯块茎提取液中其它物质对实验的影响 ③3 【解析】 试题分析:(1)由题意可知,实验的自变量是加入的催化剂不同,A加入的是3.5%FeCI3溶掖,属于无机催化剂,B加入的是质量分数20%的肝脏研磨液,内含过氧化氢酶,因变量是氧气的释放量(过氧化氢的分解速率),因此本实验的主要目的是探索酶的高效性. (2)如果两支试管的现象均不明显,可能的原因是过氧化氢含量少,从实验材料分析,原因可能是过氧化氢放置的时间长,已经分解. (3)由题意可知,本实验的目的是鉴定马铃薯块茎是否含有过氧化物酶,实验的自变量是加入的蒸馏水和马铃薯块茎提取液,蒸馏水、马铃薯块茎提取液、过氧化氢溶液、焦性没食子酸溶液的量属于无关变量,无关变量在不同的实验组中应相等. ①分析题图可知,1与3 是对照实验,无关变量应相等,变化的是自变量,因此3号试管内加入的物质是2m1焦性没食子酸溶液,2滴H2O2溶液,2mL马铃薯块茎提取液. ②由题意可知2号试管内加入的物质是2m1焦性没食子酸溶液、2mL马铃薯块茎提取液,本实验作为空白对照是排除马铃薯块茎提取液中的其他物质对实验结果的影响. ③如果2号试管未产生颜色反应,则出现橙红色沉淀的是第3号试管,说明马铃薯块茎中含有过氧化物酶,催化过氧化氢分解. 考点:本题考查酶作用的高效性和专一性,意在考查考生理解所学知识和实验设计能力。  
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考点分析:
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为了探究种子萌发时所进行的细胞呼吸类型,请据所给的材料和用具设计实验:

.实验原理:种子萌发过程中,如只进行需氧呼吸则吸收氧气量和CO2释放量相等;如果进行厌氧呼吸则只释放CO2。(假设以葡萄糖作为细胞呼吸的底物)

.实验材料和用具:萌发的水稻种子、带橡皮塞的玻璃罩2只、100 mL的烧杯4个、2根弯曲的其中带有红色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、蒸馏水、凡士林。

.实验方法:按照图将实验材料和用具装好。

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.实验分析:装置一中,若萌发的种子需氧呼吸,消耗的O2使气体体积      (增加、不变、减少),产生的CO2被NaOH吸收导致瓶内的气体体积     (增加、不、减少),从而使液滴向      移动。

V完成下表,预测实验可能出现的现象及结论。(请描述装置一和二中液滴移动状况)

实验现象

结论

一左移,二不移动

______________      __

______________

_______         ______

______________

既进行需氧呼吸,也进行厌氧呼吸

 

 

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在一定实验条件下,测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系(氧气浓度为15%)、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率与温度之间的关系如下图所示,请据图回答下列问题:

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(1)在光合作用过程中,光反应为反应提供了            物质。

(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的主要外界因素是         ;若图甲中a曲线CO2浓度为0.08%则B点将会         (填“不移动”、 “向左移”或“向右移”),短时间内C3含量将会         ;图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在        条件下测量。

(3)由图丙可知,40℃时,植物体            (填“能”或“不能”)显示生长现象;而5℃时的状态可用图甲中             (填“A”、“B”或“C”)点表示。

(4)用大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为    点对应的光照强度,温度为      ℃最佳。

(5)绘制曲线:图甲中光合作用强度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改为O2的吸收量(mol/h)表示,请在图甲中再绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线;

 

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植物细胞可以渗透吸水或失水,将带的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中,如下图所示。

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1)已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄,易伸展,判断30 min后可能出现的形状是(   

2)将同一植物细胞依次浸于蒸馏水、0.3molL蔗糖和0.5molL尿素溶液中,观察原生质(包括细胞膜、细胞质、细胞核)的体积随时间的变化,结果如所示:

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ABC中,表示在0.3 molL蔗糖溶液中的是        ,由于细胞壁的伸缩性非常小,植物细胞会发生            现象。

②若曲线Cef段的细胞如乙图,I部位的物质是           ,若曲线Bbc段的细胞如乙图,则III两处的溶液渗透压的大小比较:I          II

③试简要分析B曲线不同于C曲线的原因:                                      

 

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下图是细胞亚显微结构模式图,请根据图回答下列问题:

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(1)该图所示的是       细胞,与人体细胞相比,其特有结构是          (填序号)。与细菌相比,最本质的区别是它有         。另外,细菌最外层也有2的结构,只是2结构成分不同,该细胞2的成分主要是     。细菌细胞具有细胞器是图中     (填序号)

(2)该图为洋葱根尖根毛区细胞,则应该没有       (填序号);如果该细胞是低等植物细胞,则图中还应该有的细胞器是      

 

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某同学做了一个实验:用碘液检验一块干面包,面包变成了蓝色;然后咀嚼另一块同样的干面包,并用本尼迪特溶液(可使麦芽糖变成红黄色)检验,结果咀嚼后的面包变成红黄色。于是他得出了结论:面包被咀嚼后,其中的淀粉变成了麦芽糖。作这样的结论不科学在于

A.未检验咀嚼后的面包中是否仍含有淀粉

B.未检验唾液中是否含淀粉

C.未检验咀嚼前干面包中是否含麦芽糖

D.未考虑面包的制作时间的长短

 

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