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种群数量数学模型建立的一般步骤是( ) A.观察并提出问题→提出合理假设→根据实...

种群数量数学模型建立的一般步骤是(     )

A.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式

B.观察并提出问题→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→实验或观察检验或修正数学形式

C.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质

D.提出合理假设→根据实验数据,用适当的数学式表达事物的性质→实验或观察检验或修正数学形式

 

C 【解析】 试题分析:种群数量数学模型建立的一般要经过观察并提出问题,提出合理假设,根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质,故C正确,不需要进行实验或观察检验,故其余错误。 考点:本题考查数学模型建构相关知识,意在考察考生对知识点的识记掌握程度。  
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考点分析:
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在光裸的岩地上首先定居的生物是(    )

A.地衣             B.苔藓             C.土壤微生物         D.草木植物

 

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下列实例中,不具有生物群落的是(     )

A.亚马逊河谷的热带雨林

B.大兴安岭的红松林

C.无菌培养基被污染后长出的共生菌落

D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落

 

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我国的池塘养鱼历史悠久,其中青、草、鲢、鳙为我国四大家鱼,而我国将四大家鱼混合放养能充分利用池塘资源,被世界列为生态养鱼的典范。之所以能将四大家鱼混合放养,是因为(    )

A.群落中的生物具有水平结构

B.四大家鱼的食性不同,分布在不同的水层

C.四大家鱼之间为共生关系

D.养鱼的种类越多,产量越高

 

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在群落演替中,下列哪一种情况是不可能发生的(  )

A.在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化

B.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行

C.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显

D.初生演替所需时间较长,次生演替所需时间较短

 

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生活在一个生物群落中的两个种群(A.b)的数量变化如图所示。下列判断中,正确的是(    )

满分5 manfen5.com

A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群

B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱

C.a种群为“S”型增长,其增长受本身密度制约

D.b种群为“J”型增长,始终受到a种群的制约

 

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