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有关花粉植株的形成,叙述错误的是 A.花粉可脱分化形成胚状体阶段,再发育成花粉植...

有关花粉植株的形成,叙述错误的是

A.花粉可脱分化形成胚状体阶段,再发育成花粉植株

B.花粉可脱分化形成愈伤组织,再诱导分化成花粉植株

C.花期早期的花药比后期的更容易产生花粉植株

D.花期后期的花药比早期的更容易产生花粉植株

 

D 【解析】 试题分析:亲本植株的生理状况对诱导成功率也有直接影响,早期的花药比后期的花药更容易产生花粉植株,D错误。 考点:本题考查植物组织培养相关知识, 意在考查考生的应用能力。  
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考点分析:
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 对提取出的胡萝卜素进行纸层析鉴定实验的叙述,正确的是

A.可用注射器直接在滤纸基线的A、B、C、D点上连续点样

B.点样应快速细致,在基线上形成直径大小相同的圆点

C.层析液所用的试剂为石油醚丙酮和酒精的混合液

D.在纸层析过程中,滤纸放在装有层析液普通烧杯中

 

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有关植物组织培养的基本过程,下列表述正确的是

 

 

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可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是

A.以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂

B.以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂

C.以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹试剂

D.以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂

 

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下列有关菌落的表述不正确的是

A.每个菌落一种或多种细菌大量繁殖而成

B.各种霉菌在面包上生长形成不同颜色的斑块也是菌落

C.噬菌体能使固体培养基上的细菌裂解,菌落变得透明

D.细菌和真菌在培养基上形成的菌落形态不同

 

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分离出的橘皮精油一般要放在5~10 的冰箱中,静置5~7 d,其主要目的是

A.低温保持橘皮精油的活性       B.低温降低精油的挥发性

C.去除水和蜡质等杂质           D.低温使精油凝固

 

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试题属性

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