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下图表示无子西瓜的培育过程: 根据图解,结合学过的生物学知识,判断下列叙述错误的...

下图表示无子西瓜的培育过程:

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根据图解,结合学过的生物学知识,判断下列叙述错误的是(    )

A.秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成

B.四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞内含有4个染色体组

C.三倍体西瓜和二倍体西瓜属于同一物种

D.培育无子西瓜通常需要年年制种,用植物组织培养技术可以快速进行无性繁殖

 

C 【解析】 试题分析:秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,形成四胞胎西瓜,A正确。四倍体植株接受二倍体植株花粉结果,果实果皮由四倍体植株子房壁发育而来,含有4个染色体组,B正确。三倍体西瓜和二倍体西瓜杂交形成的子代不育,存在生殖隔离,为不同物种,C错。无籽西瓜不能形成种子,要靠无性繁殖繁殖后代,D正确。 考点;本题考查育种相关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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以下情况,属于染色体变异的是(    )

①21三体综合症患者细胞中的第21号染色体有3条;②染色体之间发生了相应部位的交换;③染色体数目增加或减少;④花药离体培养后长成的植株;⑤非同源染色体之间自由结合;⑥染色体上DNA碱基对的增添或缺失

A.②④⑤       B.①③④⑥         C.②③④⑥        D.①②③④

 

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下列有关多倍体和单倍体成因的叙述中,错误的是(    )

A.染色体已经分裂,但细胞分裂受阻    B.未受精的卵细胞发育而成

C.染色体结构发生变化                D.花药离体培养的结果

 

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若某基因有303对碱基,经过突变成为300对,它控制合成的蛋白质与原来基因控制合成的蛋白质相比较,差异可能是(    )

A.只相差一个氨基酸,其他顺序不变  

B.长度相差一个氨基酸,其他顺序也有改变

C.该基因不能表达                  

D.以上三点都有可能

 

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可产生新基因及可为生物界的千姿百态提供丰富变异来源的分别是(    )

A.前者为基因重组,后者为基因突变  

B.前者为基因突变,后者为基因重组

C.两者均为基因重组                

D.两者均为基因突变

 

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中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。下列说法不正确的是(    )

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A.a、b、c、d所表示的四个过程分别是DNA复制、转录、翻译、逆转录   

B.需要tRNA和核糖体同时参与的过程是c,需要逆转录酶参与的过程是d

C.a、b、c过程只发生在真核细胞中,d、e过程只发生在原核细胞中和一些病毒中

D.在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所相同,但需要的关键酶种类不同

 

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试题属性

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