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普通甘蓝为二倍体(2n=18),通过育种得到四倍体。 (1)一般得到四倍体植株是...

普通甘蓝为二倍体(2n=18),通过育种得到四倍体。

(1)一般得到四倍体植株是利用试剂处理二倍体植株进行________分裂的部位,上述育种方法是____________________________。

(2)二倍体甘蓝正常减数分裂后产生的细胞,所含染色体彼此为________染色体。

(3)若减数第一次分裂前期同源染色体均联会,后期同源染色体分离,使得染色体平均分配到子细胞中,则四倍体甘蓝减数分裂后的细胞中染色体数为________条。

(4)实际观察四倍体甘蓝的生殖器官,减数第一次分裂时,前期多数为4或2条同源染色体联会,3条染色体联会或1条染色体单独存在的情况占少数;而中期则出现较多独立的1条染色体,且染色体总数不变,表明联会的染色体会出现提前分离的现象。上述情况表明:四倍体甘蓝减数分裂过程出现______________异常,导致减数分裂后形成的细胞中的染色体数有17、19、21条等,说明细胞内出现了个别染色体增加或减少的现象,使其育性________(填正常”“减弱增强)。

 

⑴有丝 多倍体育种 ⑵非同源 ⑶18 ⑷联会及染色体分离 减弱 【解析】 试题分析:(1)一般得到四倍体植株是利用试剂处理二倍体植株进行有丝分裂的部位,上述育种方法是_多倍体育种。 (2)二倍体甘蓝正常减数分裂后产生的细胞,所含染色体彼此为非同源染色体。 (3)四倍体甘蓝(4N=36)减数分裂后的细胞中染色体数为2N=18条。 (4)上述情况表明:四倍体甘蓝减数分裂过程出现联会及染色体分离异常,导致减数分裂后形成的细胞中的染色体数有17、19、21条等,说明细胞内出现了个别染色体增加或减少的现象,使其育性减弱。 考点:本题考查多倍体育种,意在考查考生能理解所学知识的要点。  
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考点分析:
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下图中图1表示某细菌的抗除草剂基因的部分片段,其中a、b、c分别表示该基因片段中特定的碱基对。图2表示该细菌细胞内DNA自我复制及控制多肽合成的过程。请分析回答下列问题:

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(1)在真核细胞内,图2所示的①②③过程中发生在同一场所的是______(选填序号)。过程的产物分子中只有一条单链是新合成的,因此这种合成方式被称为____________。过程需要________催化mRNA合成。完成时,一般在一条mRNA上会结合多个核糖体,其意义是_________________________。

(2)基因突变是由于__________________,导致基因结构的改变。若图1中基因位点a的碱基对变为满分5 manfen5.com,位点b的碱基对变为满分5 manfen5.com,位点c的碱基对变为满分5 manfen5.com,则其中位点________的突变对生物性状表现无影响。

(3)若将此抗除草剂基因转入大豆根细胞中,常用          技术对抗除草剂基因进行扩增。欲检测转基因是否成功转入,应将转入目的基因的细胞培养在含__________的全营养固体培养基中。

 

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豌豆素是野生型豌豆天然产生的一种抵抗真菌侵染的化学物质。研究表明,决定产生豌豆素的基因A对a为显性,但另一对等位基因B、b中,显性基因B存在时,会抑制豌豆素的产生。用两个无法产生豌豆素的纯种(突变品系1和突变品系2)及纯种野生型豌豆进行杂交实验,F1自交得F2,结果如下:

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根据资料,回答下列问题:

(1)根据以上信息,可判断上述杂交亲本中,突变品系1的基因型为________。

(2)为鉴别第组F2中无豌豆素的基因型,取该豌豆自交,若后代全为无豌豆素的植株,则其基因型为________。

(3)第组的F2中,无豌豆素豌豆的基因型有________种。若从第组的F2中各取一粒均能产生豌豆素的豌豆,二者基因型相同的概率为________。

(4)基因A和基因B与豌豆素合成关系如右图所示。由图可知,该性状是基因通过             来实现的

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下列关于基因工程的叙述,错误的是(   )

A目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物

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C人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性

D.运载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达

 

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遗传咨询可预防遗传病的发生,但下列情形中需要遗传咨询的是

A男方幼年曾因外伤截肢     B亲属中有智力障碍患者

C女方是先天性聋哑患者     D亲属中有血友病患者

 

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下图所示是利用某植物(基因型为AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,据图判断不正确的是 (  )

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B.通过过程得到的植株A基因型为aaBB的可能性为1/4

C.过程属于植物的组织培养,原理是植物细胞的全能性

D.与杂交育种相比,该育种方法的优点是能明显缩短育种年限

 

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