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下图为发生在生物体细胞中的一系列生理过程示意图,①~⑥表示生理过程,A~E表示细胞结构。请据图回答:

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(1)若该细胞为原核细胞,则图中不可能发生的过程是    (填序号)。若为果蝇的体细胞,则细胞中合成mRNA 的场所在    (填字母)中。

(2)直接决定⑦中氨基酸种类和顺序的是                  。在同一植物体的不同部位的细胞中,⑦的种类不同,根本原因是                                 

(3)科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构。分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜,破坏细胞膜最常用、简便的方法是                                         

 

(1)③④⑤⑥ BC (2)mRNA中碱基的排列次序或密码子序列 基因的选择性表达 (3)将动物细胞置于蒸馏水中,让细胞吸水涨破 【解析】(1)原核细胞没有真正的细胞核和除核糖体之外的细胞器,所以不能够发生的过程有③④⑤⑥。mRNA是DNA转录的产物,果蝇细胞内能够发生转录的场所有线粒体和细胞核,即图中的C、B。 (2)⑦为蛋白质,蛋白质是翻译的产物,翻译过程的模板为mRNA,即直接决定⑦中氨基酸种类和顺序。在同一植物的不同部位的细胞中,⑦的种类不同,是细胞分化的结果,细胞分化的根本原因是基因的选择性表达。 (3)动物细胞没有细胞壁的保护,在低渗溶液中容易吸水涨裂,所以破坏动物细胞膜最常用、简便的方法是吸水涨破。  
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考点分析:
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如图是生物体内几种有机物组成及它们各自功能的关系图,m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位。请回答相关问题:

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(1)M1在动物细胞内是    ,在植物细胞内是   

(2)图中①代表的基本化学元素主要是    ,②代表的化学元素是   

(3)生物体中的m3约有    种,每种之间的区别在于   

(4)生物体中的m4    种,每种之间的区别在于        的不同。

(5)同一个体不同细胞中M3的种类不同的根本原因是                                 

 

       

 

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科学家先将准备好的含有Ca2+、Mg2+、Si满分5 manfen5.com的一定量培养液两等份,再将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养。一段时间后,两种培养液中离子浓度的变化如下图所示。

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请回答:

(1)根据已有知识并结合图示,请指出培养一段时间后,培养水稻的培养液中Ca2+、Mg2+、Si满分5 manfen5.com三种离子的数量变化趋势是   

(2)比较培养水稻的培养液,Ca2+、Mg2+、S满分5 manfen5.com三种离子的变化程度并不相同,其主要原因是  

 

         

比较培养水稻和番茄的培养液,同一种离子的变化程度也明显不同,其主要原因是        

 

         ;

该实验较好地体现了离子跨膜运输具有       特点。

(3)现适当提高番茄培养环境的湿度,可以使番茄培养液中Mg2+浓度在较短时间内达到图中效果,原因是 

                                                                                       

 

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如图为细胞结构模式图,下列叙述错误的是(  )

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A.H5N1病毒无图示任何结构,但其体内也存在遗传物质

B.大肠杆菌和酵母菌的体内都没有核膜包围的细胞核

C.硝化细菌细胞不含⑥,但能够进行有氧呼吸

D.蓝藻细胞不含⑦,但能够进行光合作用

 

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下列有关细胞的结构与功能的叙述,正确的是(  )

A.具有分裂能力的细胞都有中心体

B.在高倍镜下可看到核糖体附着在内质网上

C.真核细胞的细胞呼吸都需要线粒体

D.细胞间的信息交流不一定需要糖蛋白

 

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下表所列原核细胞与真核细胞的比较,正确的是(  )

 

比较项目

原核细胞

真核细胞

A

遗传物质

拟核为DNA;细胞质为RNA

细胞核和细胞质均为DNA

B

遗传规律

遵循孟德尔遗传规律

遵循孟德尔遗传规律

C

遗传信息

表达

转录和翻译可以同时同地点进行

转录在细胞核中,翻译在细胞质中

D

变异类型

基因突变和染色体变异

基因突变、基因重组、染色体变异

 

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