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雨生红球藻是一种单细胞绿藻,是天然虾青素含量最高的物种之一。虾青素是一种类胡萝卜...

雨生红球藻是一种单细胞绿藻,是天然虾青素含量最高的物种之一。虾青素是一种类胡萝卜素,色泽鲜红,因其具有良好的抗氧化能力和着色作用而受到广泛关注。为了培养雨生红球藻以获得虾青素,科研人员研究了A、B 两种植物生长调节剂对单位体积藻液内雨生红球藻细胞数、干物质质量、虾青素含量的影响,结果见下表。请回答下列问题:

植物生长

调节剂及

其质量浓度

(mg·L-1)

细胞数增

加量(%)

干物质增

加量(%)

虾青素含量

增加量(%)

对照组

0

0

0

0

A

0.1

36.8

133.3

57.1

0.5

43.4

150.7

137.8

1.0

81.2

266.7

-48.9

5.0

98.2

142.7

-95.4

B

0.05

6.7

50.5

5.8

0.1

32.3

119.7

8.5

0.5

32.5

41.7

3.9

1.0

8.3

0.3

-87.8

(1)雨生红球藻和蓝藻细胞都能进行光合作用,但是发生的场所不同,前者光合作用的场所是

                      

(2)B的浓度从0.1 mg·L-1提高到0. 5 mg·L-1时,雨生红球藻单位干物质中虾青素含量的变化是                                     

(3)与B相比,A的浓度变化对虾青素含量影响的特点是   

(4) 两种生长调节剂中,与细胞分裂素生理功能更相似的是   

(5)与叶绿素a、叶绿素b、叶黄素进行比较,虾青素和其中的    分子结构最相似。

(6)在本实验基础上,设计实验探究A、B的协同作用对雨生红球藻增产虾青素的影响,选用A、B时首先应考虑的浓度分别为   

 

(1)叶绿体 (2)增加 (3)上升较快,下降较快 (4)A (5)叶黄素 (6)0.5 mg·L-1,0.1 mg·L-1 【解析】(1)雨生红球藻是真核生物,光合作用的场所是叶绿体,蓝藻是原核生物,光合作用的场所是细胞质。 (2)植物生长调节剂B浓度为0.1 mg·L-1时,虾青素含量的增加量与干物质增加量的比值为8.5/119.7;植物生长调节剂B浓度为0.5 mg·L-1时,其比值为3.9/41.7,故雨生红球藻单位干物质中虾青素含量的变化是增加。 (3)当A浓度由(0.1→0.5→1.0→5.0)mg·L-1时,虾青素含量的增加量变化为57.1%→137.8%→-48.9%→-95.4%,同样比较B浓度变化引起虾青素含量的增加量变化,可得答案上升较快,下降较快。 (4)A浓度增加,细胞数增加量一直增加,B浓度增加,细胞数增加量先增加后减少,故与细胞分裂素生理功能更相似的是A。 (5)题干中表明:虾青素是一种类胡萝卜素,叶绿素a和叶绿素b统称为叶绿素,叶黄素和胡萝卜素统称为类胡萝卜素。 (6)据表中数据可得:A浓度为0.5 mg/L,B浓度为0.1 mg/L时,雨生红球藻的虾青素含量的增加量都最大。  
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考点分析:
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光反应为暗反应提供的物质是(  )

A.[H]和H2O      B.[H]和ATP

C.ATP和CO2     D.H2O和CO2

 

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在叶肉细胞中,CO2的固定和产生场所分别是(  )

①叶绿体基质 ②类囊体薄膜 ③线粒体基质 ④线粒体内膜

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

 

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设置不同CO2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率),结果如图。据图判断,下列叙述正确的是(  )

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A.与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多

B.与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多

C.若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3,则K1>K2>K3

D.密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物

 

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叶绿体中色素能够溶解在有机溶剂乙醇中,因此实验室中用无水乙醇提取叶绿体中的色素。能否用丙酮作为溶剂替代无水乙醇呢?请完善实验,探究丙酮是否可以作为提取叶绿体中色素的有机溶剂,并对实验中存在的问题进行分析。

(1)材料用具:新鲜的绿色叶片,干燥的定性滤纸,尼龙布,丙酮,无水乙醇,层析液,二氧化硅,碳酸钙等。

(2)方法步骤:①提取绿色叶片中的色素。

a.取两个研钵分别编号为1、2。

b.分别向两个研钵中加入                     

c.向1号研钵中加入23 mL 无水乙醇,                                    ,均进行充分研磨。 

d.将研磨液过滤到试管中,并及时用棉塞塞紧试管口。

②制备滤纸条。将干燥处理的定性滤纸剪成两个长10 cm,宽1 cm的长条,在距一端1 cm处用圆珠笔画线并剪去两角。

③点样。分别用毛细吸管吸取少量滤液,分别在两条滤纸条上沿横线均匀地画滤液细线,紧接着重复画12次。

④分离叶绿体中的色素。将层析液2 mL倒入两支编号为1、2的大试管中。然后,将滤纸条画有滤液细线的一端朝下,轻轻插入层析液中,并让层析液没及滤液细线。

(3)观察实验结果。请绘出正确的实验结果,并注明色素种类及相应颜色。

(4)结果预测及分析:

①2号滤纸条与1号出现一致色素带,并分离明显,则说明                                      ;

                                                                                      ,

则说明                                                                                  ;

③2号滤纸条无色素带,1号滤纸条色素带分离明显                                         

(5)请纠正方法步骤中的错误。

纠正一:                                                    ;

纠正二:                                                   ;

纠正三:                                                  

 

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在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时,甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他们所得的实验结果依次应为(  )

 

丙酮

-

+

+

+

蒸馏水

+

-

-

-

CaCO3

+

+

-

+

SiO2

+

+

+

-

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A.①②③④ B.②④①③ C.④②③① D.③②①④

 

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