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下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是 A.若①是来自不同植物...

下面的简式表示植物组织培养的大致过程,据此判断不正确的是

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A.若是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,则可能出现不同植物的遗传特性

B.若是花粉,则是单倍体植株,经染色体加倍后可得到稳定遗传的品种

C.若是人参细胞,对进行扩大培养可提高细胞产物人参皂甙的产量

D.若是具有杂种优势的农作物细胞,则用进行繁育会发生性状分离

 

D 【解析】 试题分析:若①是来自不同植物体细胞融合的杂种细胞,由于具有两种生物的遗传物质,可能出现不同植物的遗传特性,故A正确;若①是花粉,植物组织培养得到的是单倍体植株,经染色体加倍后可得到纯合子,故B正确;细胞产物的工厂化生产用到的细胞是愈伤组织,为图中的②,故C正确;由于植物组织培养属于无性繁殖,不会发生性状分离,故D错误。 考点:本题考查植物组织培养的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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下表所示细胞工程技术应用中各组所选择的实验材料及材料特点与实验目的配置错误的是

组别

实验目的

实验材料

材料特点

1

克隆高产奶牛

传代10代以内的细胞

能保持细胞正常的二倍体核型

2

培育脱毒草莓

茎尖或根尖

分裂能力强,易诱发突变

3

培育番茄-马铃薯超级杂种

花粉粒

易于获取,易于组织培养

4

烧伤患者皮肤细胞移植

自体皮肤生发层细胞

分裂能力强,不会引起免疫排斥

A12   B23          C3D14

 

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将无的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养中,在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后,应出现的现象是

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目前,人们已经可以用β-珠蛋白的DNA探针检测出镰刀型细胞贫血症。下列有关这种检测技术的叙述,不正确的是

A.所用的DNA探针实质上是用放射性同位素、荧光分子等标记的单链DNA分子

B.进行这种检测时必须用到解旋酶、限制酶等工具酶

C.这种检测技术是利用DNA分子杂交原理

D.这种检测只能达到诊断疾病的目的,不能达到治疗疾病的目的

 

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我国自主研制的复制型艾滋病疫苗,是把艾滋病病毒的核酸的几个重要片段逆转录后插入天花病毒DNA中,形成重组病毒疫苗。该疫苗具有复制能力,可以持续刺激免疫系统,使人产生较强的免疫能力。该疫苗研制过程中

A.运用了RNA病毒容易突变的能力

B.运用了基因工程手段,使用质粒作为运载体

C.可利用培养的动物细胞培养天花病毒

D.该重组病毒的形成说明艾滋病病毒和天花病毒具有相同的遗传物质

 

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从某海洋动物中获得一基因,其表达产物为一种抗菌性和溶血性均较强的多肽P1。目前在P1的基础上研发抗菌性强但溶血性弱的多肽药物,首先要做的是

A依据P1氨基酸序列设计多条模拟肽

B合成编码目的肽的DNA片段

C构建含目的肽DNA片段的表达载体

D筛选出具有优良活性的模拟肽作为目的肽

 

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