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下列有关基因工程的叙述中,正确的是 A.限制性核酸内切酶只在获得目的基因时使用 ...

下列有关基因工程的叙述中,正确的是

A.限制性核酸内切酶只在获得目的基因时使用

B.重组质粒的形成是在细胞内完成的

C.目的基因必须整合到受体细胞的DNA中才能复制

D.通过基因工程育种可以定向地改变生物的性状

 

D 【解析】 试题分析:构建基因表达载体时用同种限制酶切割目的基因和质粒,A错误;重组质粒的形成是在细胞外完成的,然后再导入受体细胞,B错误;重组质粒上有复制原点,不用整合到受体细胞的DNA中就可复制,C错误;由于目的基因是已知的基因,可以定向地改变生物的性状,D正确。 考点:本题考查基因工程的应用等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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引发伦理问题的生物技术包括(    

①克隆人②设计试管婴儿③基因身份证④转基因生物

A.①②           B.①②③        C.①②③④         D.④

 

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下面关于植物体细胞杂交的目的中,不正确的是

A.把两个植物的优良性状集中在杂种植株上

B.克服远缘杂交不亲和的障碍

C.获得杂种植株

D.实现原生质体的融合

 

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201210月诺贝尔生理学或医学奖被英国科学家约翰·格登和日本医学教授山中伸弥夺得,他们在细胞核重新编程研究领域做出了杰出贡献。目前,山中伸弥和其研究小组已把多种组织(包括肝、胃和大脑)的细胞,转变成了诱导多功能干细胞,并让诱导多功能干细胞分化成了皮肤、肌肉、软骨、神经细胞以及可以同步搏动的心脏细胞。下列相关叙述不正确的是

A.成熟细胞被重新编程的过程中细胞的分化程度逐渐降低

B.诱导多功能干细胞能分化成神经细胞,体现了诱导多功能干细胞的全能性

C.诱导多功能干细胞与成熟细胞相比,细胞核内DNA的含量不变

D.诱导多功能干细胞分化的过程不仅与基因有关,也与细胞的生活环境有关

 

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某同学希望从土壤中分离能分解淀粉的微生物,设计了如下实验方案,请将其补充完整。

(1)土壤取样。

(2)配制选择培养基:配制以         为唯一碳源的固体培养基,用         法灭菌,倒平板备用。

(3)接种与选择:为避免样品中菌体浓度过高,需将培养液进行         处理。之后,采用             法将处理后的菌液接种在上述培养基上,在适宜条件下培养48h。为了证明配制的培养基是否受到杂菌污染,可设置                  作为对照组。

(4)筛选与纯化:将适量的             (指示剂)滴加在平板中,如果菌落周围出现                  ,则说明此种菌能产生             

 

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临床使用抗生素前,有时需要做细菌耐药实验。实验时,首先要从病人身上获取少量样本,然后按照一定的实验步骤操作,以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。

回答下列问题:

(1)为了从样本中获取致病菌单菌落,可用          法或            法将样本接种于固体培养基表面,经过选择培养、鉴别等步骤获得。

(2)取该单菌落适当稀释,用            法接种于固体培养基表面,在37℃培养箱中培养24h,使其均匀生长,布满平板。

(3)为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性,将分别含有A、B、C、D四种抗生素的滤纸片均匀至于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A             (敏感 、不敏感 );含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该致病菌对抗生素B             (敏感 、不敏感 );含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小,说明             ;含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小,且透明圈中出现了一个菌落,在排除杂菌污染的情况下,此菌落很可能是抗生素D的                 

(4)根据上述实验结果,为达到抗菌目的,最好应选用抗生素             

 

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试题属性

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