下列各项中，不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是 ( )
A.基因、染色体在生殖过程中的完整性和独立性
B.体细胞中基因、染色体成对存在，配子中二者都是成单存在
C.体细胞中成对的基因、同源染色体都是一个来自母方，一个来自父方
D.等位基因、非同源染色体的自由组合
对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是 ( )
A.孟德尔的遗传定律
B.摩尔根的精巧实验设计
C.萨顿提出的遗传的染色体假说
D.克里克提出的中心法则
如图A、B是某种雌性动物细胞分裂示意图，C表示该动物细胞分裂过程中核DNA含量变化曲线。请据图回答问题。
(1)图B细胞中染色体①上基因B与突变基因b的分离发生在C图的___________
阶段。
(2)若图B细胞分裂完成后形成了基因型为ABb的子细胞，其可能的原因是
、
_________________________________________________________________ 。
(必须说明时期和具体染色体的行为)
(3)图D纵坐标中y1和y2依次为 ______________________________________、
，并在图D坐标中画出该动物细胞正常减数分裂过程中“染色体数与核DNA数之比”变化曲线图。
(4)请在E内画出该生物体形成AB的配子的减数第二次分裂后期示意图(只要求画出与AB形成有关的细胞图)。
下图为某高等动物细胞分裂图像及细胞内同源染色体对数的变化曲线，据图分析回答下列有关问题：
(1)若细胞甲、乙、丙、丁均来自该动物的同一器官，此器官是 ，判断的依据主要是图 的变化特征。此器官的细胞中染色体数目最多可达 条。
(2)细胞甲、乙、丙、丁内染色体数和核DNA分子数的比值是1∶1的有 ，具有2个染色体组的有 。
(3)曲线图中可能发生基因重组的是 段，CD段对应于甲、乙、丙、丁中的 细胞。
某研究性学习小组对猪产生配子时的细胞减数分裂过程进行了研究，并绘制了相关图示。请回答下列问题。
(1)图1过程表明，通过减数分裂染色体数目 。减数第一次分裂后期染色体的行为特点是 ___________________________________________
_________________________________________________________________ 。
(2)图2显示的是一对同源染色体(常染色体)的不正常分裂情况，产生异常配子①③的原因可能是 ___________________________________________________
_________________________________________________________________ 。
(3)如果图3表示卵原细胞，该卵原细胞经图4形成基因型为AB的卵细胞，则减数分裂结束后形成的极体的基因型是 。
某二倍体动物的某细胞内含10条染色体、10个DNA分子，且细胞膜开始缢裂，则该细胞 ( )
A.处于有丝分裂中期
B.正在发生基因自由组合
C.将形成配子
D.正在发生DNA复制
