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下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA...

下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1GA8GA20GA29是四种不同的赤霉素只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变会导致相应的生化反应受阻。据图分析下列叙述错误的是 (  )

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A.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常

B.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽该植株较正常植株矮

C.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20该植株可恢复正常植株高度

D.2基因突变的豌豆其植株较正常植株高

 

C 【解析】A项中,对去顶芽豌豆幼苗施加适宜浓度IAA,抑制GA29和GA8的合成,促进GA20形成GA1,促进豌豆茎的伸长,故正确;B项中,用生长素极性运输抑制剂处理顶芽,则生长素不能运输到作用部位,GA1少,而其他三种赤霉素多,茎的伸长减弱,植株较矮,故正确;C项中,酶1基因突变,施用GA20也无法形成GA1,不可恢复正常高度,故错误;D项中,酶2突变的豌豆,GA20形成GA1的过程不受影响,还阻断了GA20和GA1的消耗,所以较正常植株高,故正确。  
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考点分析:
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某同学取一段玉米胚芽鞘切去顶端2 mm,在上端放一块含有生长素的琼脂块下端放一块不含生长素的琼脂块(如图甲所示胚芽鞘形态学上端朝上)。过一段时间检测发现下端的琼脂块逐渐有了生长素(如图乙所示)。该同学就此实验得出结论①下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块②生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端。关于这个实验与结论的评价正确的是 (  )

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A.从该实验不能得出结论①也不能得出结论②

B.这个实验设计严密实验与结论间推理正确

C.如果增加一组胚芽鞘形态学上端朝下的实验就可以得出结论②

D.这个实验结论是“生长素不能从形态学上端运输到形态学下端”

 

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如下图实验甲、乙、丙枝条切去顶芽丁顶芽不切除。将切下的乙顶芽放回原位置丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于丙原顶芽位置。四组枝条均给予图示单侧光照。下列对实验结果预测正确的是(  )

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A.最先发育为侧枝的是侧芽2

B.主枝直立生长的只有丙

C.能弯向光源生长的只有丁

D.丁中4号芽较5号芽优先生长

 

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不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是 (  )

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A.乙烯浓度越高脱落率越高

B.脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高

C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的

D.生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率

 

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甲图表示某植物生长素浓度与所起作用的关系乙图表示该植物幼苗水平放置培养一段时间后的生长情况。下列判断不正确的是(  )

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A.从甲图可看出植物不同器官对生长素的反应灵敏程度不同

B.乙图中茎的背地生长与胚芽鞘在单侧光照射下向光弯曲生长生长素的作用机理相似

C.乙图中ab两点的生长素浓度应大于10-8mol/L

D.乙图表示的现象与重力作用有关也可从甲图中找到原因

 

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如图所示图甲表示胚芽鞘受到单侧光的照射图乙表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响如果图甲中b处的生长素浓度为m,a处生长素浓度X的范围是 (  )

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A.m<X<n        B.X=i

C.n<X<i        D.X>i

 

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