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为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用,某实验小组的同学将一只幼年家兔的...

为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用,某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。作为对照,他们还应该

A用一只成年的家兔做同样的实验

B用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察

C用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合,在相同的环境中观察

D用一只幼年家兔做相同处理后,外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

 

D 【解析】 试题分析:实验中应遵循单一变量原则和控制无关变量原则,要验证甲状腺激素的作用,应以做相同处理后但补充甲状腺激素在相同环境中观察,故D正确。用一只成年的家兔做同样的实验,是重复实验,故A错误。用一只幼年家兔外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察,没有遵循单一变量原则,故B错误。用一只相似的幼年家兔在颈部切开伤口并缝合,在相同的环境中观察可以排除手术对动物的影响,故C错误。 考点:本题考查体液调节和实验设计相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和应用能力。  
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考点分析:
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图是人体某项生命活动调节过程示意图,下列说法错误的是(   )

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A.该调节方式的特点是速度较缓慢、作用范围较广泛

B.如果分泌物是胰岛素,则靶细胞可以为肝细胞

C.如果分泌细胞是胰岛A细胞,则靶细胞不能为肝细胞

D.如果靶细胞为垂体细胞,则分泌细胞可以为甲状腺细胞

 

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图是甲状腺激素分泌调节示意图。下列与该图有关的叙述正确的是(    )

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A.寒冷会促使X分泌激素a

B.Y除能分泌激素b外,还能分泌生长激素以及多种促激素,因而是机体调节内分泌活动的枢纽

C.缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值

D.血液中的甲状腺激素通过反馈调节作用,间接地促进自身的合成与分泌

 

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关于人和高等动物激素的叙述,正确的是(    )

A激素和抗体的化学本质完全一样

B激素都在核糖体上合成

C激素都含有元素C、H、O

D激素可参与细胞的构成

 

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图为突触结构模式图,对其说法不正确的有

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A.在a中发生电信号→化学信号的转变,信息传递需要能量

B.②处的液体为组织液,含有能被③特异性识别的物质

C.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的选择透过性

D.中内容物使b兴奋时,兴奋处外表面分布着负电荷

 

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神经冲动在两个神经元之间传递时,以下生理活动不会发生的是

A.生物膜的融合和转化

B.离子通道的开放和关闭

C.ATP的合成和水解

D.信号分子与突触前膜上受体的识别和结合

 

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