种群是指一个生态系统中（ ）
A.同种生物所有成熟个体的总和 B.所有生物成熟个体的总和
C.同种生物所有个体的总和 D.所有生物个体的总和
用普通光学显微镜观察细胞时，用低倍物镜看清楚后，转换高倍物镜却看不到或看不清原来的细胞，不可能的原因是（ ）
A.物体不在视野中央
B.切片放反，盖玻片在下面
C.低倍物镜和高倍物镜的焦点不在同一平面
D.未换目镜
为了验证酵母菌呼吸作用类型，请根据所给的材料和用具完成实验步骤，预期实验结果，并回答问题。材料和用具：酵母菌培养液、带橡皮塞的锥形瓶五只、弯曲玻璃管若干、NaOH溶液、澄清石灰水、酸性重铬酸钾溶液、凡士林、质量分数为5%的葡萄糖溶液。
（1）方法步骤：
①将实验材料和用具按下图（一）、（二）安装好。
②向C瓶中加入NaOH溶液，分别向A、B瓶中加入10mL 和240mL葡萄糖溶液，向D、E瓶中分别加入 。
③将装置放在25～35℃环境中培养，一段时间后观察溶液浑浊程度变化情况。
（2）预测最可能的结果 。
结论 。
（3）讨论：
①此实验的自变量是 ，因变量是 。
②酵母菌进行无氧呼吸的化学反应式 。
③进一步探究：如果要进一步检测酵母菌细胞呼吸产物中有无酒精，常用试剂是 。
若颜色变为 ，说明有酒精产生。
以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如下图所示。
（1）光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的总量与______℃时相等。
（2）光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量比25℃时______。
（3）温度介于5℃---25℃之间，光合作用积累的有机物的量逐渐______。
（4）两曲线的交点表示光合作用制造量___（填“>”或“<”）呼吸作用消耗量。
（5）若图中虚线代表光合作用制造量（其它不变），则_____℃时有机物积累量最多。
下图是植物的叶肉细胞发生的两个生理过程示意图。据图回答下列问题：
（1）生理过程甲称为 ，产生的物质I______和ATP被传递到_________，用于还原C3形成糖类。物质Ⅲ是_______，若对该植物突然停止供应物质Ⅲ，短时间内C3、C5 和ATP的数量变化分别为_________、________、_________。
（2）生理过程乙称为____________，该过程发生的场所是__________、___________。
下图甲为智能温室内高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；乙为不同光照强度下绿色植物吸收CO2的速率曲线，丙表示温室内24小时CO2浓度变化曲线。
（1）图甲中，物质A进入线粒体内，在相关酶的作用下彻底氧化分解需要________的参与；释放大量能量时需要消耗___________。
（2）图乙中， c点之后图甲中CO2的四条扩散途径（a、b、c、h）中，一般不会发生的途径是___________；此时增加光合作用速率的方法有_______________， 。
（3）图乙中，当光照强度为b时，该叶肉细胞中产生ATP的场所有 。
（4）图丙中A～B曲线上升的原因是 ；该段曲线与图乙中的 代表的含义相同；
