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每空2分,8分)进行蛋白质含量变化的预测实验,请填充实验原理:判断实验步骤中划线部分是否正确,并更正错误之处;写出实验结果。

⑴ 实验原理:蛋白质                                      ,其颜色深浅与蛋白质质含量成正比。

⑵ 实验步骤:

① 将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出,各加入适量蒸馏水,研碎、提取,定容后离心得到蛋白质制备液;

② 取3支试管,编号1、2、3,分别加入等量的萌发1、5、9天后的蛋白质制备液;

③ 在上述试管中各加入等量的

a. 双缩脲试剂A和B(按比例配制)的混合液,振荡均匀后,

b. 在沸水浴中加热观察颜色变化。

a.                                                                    

b.                                                                   

⑶ 实验结果:                                                       

 

(1)与双缩脲试剂作用产生紫色反应 (2)a:错误。更正:先加双缩脲试剂A液,摇匀后再加入B液 B:错误。更正:不加热,直接观察。 (3)1、2、3号试管中颜色依次加深 【解析】 试题分析: (1)蛋白质的鉴定原理是蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应。 (2)图中的错误有两个:双缩脲试剂的使用方法是先加A液摇匀后后加B液,再摇匀;在鉴定蛋白质不需要水浴加热。 (3)由于大豆种子在最初萌发过程中蛋白质含量逐渐升高,而双缩脲试剂颜色深浅与蛋白质质含量成正比,故1、2、3号试管中颜色依次加深。 考点:本题考查有机化合物的鉴定实验的有关知识,意在考查考生识记能力和理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。  
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考点分析:
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(6分)水是生命之源,也是细胞内各种化学反应的介质,在细胞中有两种存在形式,即自由水和结合水。在植物细胞中自由水的相对变化是与生命活动相适应的,请回答下列有关问题。

⑴ 农民将新收获的种子放在场院晒,是为了除去部分            ,然后再将其储存,这样做有两个目的,一是防止水分过多而霉变;二是可降低种子的         作用,从而减少有机物的消耗,这说明        水多代谢旺盛。

⑵ 如果将晒过的种子再用火烘烤,失去的是           水。

⑶ 血液凝固时           水转变成            水,说明自由水和结合水可以相互转化。

 

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(11分)Ⅰ.根据下图甲所示化合物的结构分析回答:

⑴ 该化合物中,①表示           ,⑦表示           

⑵ 该化合物称为           ,含         个肽键,编号是           

Ⅱ.图乙表示人体内几种化学元素和化合物的相互关系,其中a、b表示有机小分子物质,A、B、X代表有机高分子物质,虚线表示遗传信息的流动方向。请据图分析回答:

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⑴ b的分子结构简式可表示为                     

⑵ B可分为B1、B2、B3等,其原因是:从b分析是由于                    

                ,从A分析是因为                              (2分)

⑶ 与合成B1有关的A片段在人体的肝细胞中是否存在?            ,原因是每一个体细胞中                                  (2分)。

 

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甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色。利用含有这两种物质的混合染色剂对真核细胞进行染色,显微观察可以发现

A.红色主要位于细胞核中,绿色主要位于细胞质中

B.只有细胞核被染成红色

C.绿色主要位于细胞核中,红色主要位于细胞质中

D.只有细胞质被染成绿色

 

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某一蛋白质由4条肽链组成,共含有109个肽键,则此蛋白质分子中至少含有—NH2和—COOH个数及氨基酸数分别为

A.105个、105个、105个

B.110个、110个、110个

C.4个、4个、113个

D.1个、1个、113个

 

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下列关于核酸的叙述,正确的是

A.DNA和RNA中的五碳糖相同

B.组成DNA与ATP的元素种类不同

C.T2噬菌体的遗传信息贮存在RNA中

D.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数

 

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