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学生利用新鲜菠菜叶进行叶绿体色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了下列...

学生利用新鲜菠菜叶进行叶绿体色素的提取和分离实验时,由于各组操作不同,出现了下列四种不同的层析结果。下列分析不合理的是(    )

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A.甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液

B.乙可能是因为研磨时未加入SiO2

C.丙是正确操作得到的理想结果

D.丁可能是因为研磨时未加入CaCO3

 

C 【解析】 试题分析:色素不溶于水,但能溶解于有机溶剂,甲图中没有色素带出现,可能误用蒸馏水做提取液和层析液,A正确;二氧化硅能使研磨得充分,色素释放出来,所以乙可能是因为研磨时未加入SiO2而导致色素相对含量低,B正确; 正确操作得到的理想结果应该是离点样处较远的色素含量少,而离点样处较近的色素含量多,C错误.碳酸钙能防止研磨中色素尤其是叶绿素被破坏,丁中显示叶绿素含量较低,所以乙可能是因为研磨时未加人CaCO3而导致叶绿素被破坏,D正确。 考点:本题考查叶绿体色素的提取与分离的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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某科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,其转移的途径是(  )

A.CO2→叶绿素→ADP

B.CO2→三碳化合物→葡萄糖

C.CO2→三碳化合物→ATP

D.CO2→叶绿体→葡萄糖

 

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如图是某绿色植物体内以葡萄糖作为底物的有氧呼吸过程模式图,1~8表示相关物质。下列说法不正确的是(  )

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A.催化1→2反应的酶存在于线粒体的基质中

B.4和7为同一种物质,在活细胞中含量最高

C.6可以来自叶绿体,3可以提供给叶绿体

D.产生8最多的是5与6之间的反应

 

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在一定的温度和二氧化碳浓度等条件下,针对甲乙两种植物设计实验并测得相关数据如下表(光照强度单位:千勒克斯;CO2吸收量或释放量单位:mg/(100 cm2 叶·小时);光合速率和呼吸速率用CO2的量表示)。下列分析正确的是(  )

 

光合速率与呼吸速

率相等时的光照强度

光合速率达到最大值时的最小光照强度

光合速率最大值时CO2吸收量

黑暗条件下CO2释放量

甲植物

1

3

11

5.5

乙植物

3

9

30

15

A.甲、乙植物比较,甲植物更适合在强光下生长

B.对甲植物来说,实验中的自变量是CO2吸收量或释放量

C.光照强度大于9时,甲、乙植物的真正光合速率分别为16.5、45

D.当光照强度大于3小于9时,限制甲、乙植物光合速率的环境因素相同

 

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如图A是测定植物光合速率的装置,图B是经过测定后描绘出的一天之内玻璃钟罩内氧气释放速率的变化曲线。则下列说法中,不正确的是(  )

A.影响玻璃钟罩内氧气释放速率的主要环境因素是光照强度和温度

B.在8时植物的光合速率与呼吸速率基本相当

C.在大约13时刻度管中液滴向右移动达到最大刻度

D.该装置测定的是净光合速率

 

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光合作用制造有机物,而细胞呼吸消耗有机物。有关光合作用和细胞呼吸的说法,不正确的是 (  )

A.光合作用制造的有机物不一定是葡萄糖

B.细胞呼吸的意义之一是为生命活动提供能量

C.光合作用和细胞呼吸对于维持空气CO2稳定有重要的意义

D.全天24小时进行光照能促进植物的光合作用有利于高产

 

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