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关于细胞全能性的理解不确切的是( ) A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细...

关于细胞全能性的理解不确切的是(

A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性

B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件

C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

D.通过动物细胞培养获得不死性细胞,证明了动物体细胞也具有全能性

 

D 【解析】 试题分析:高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能,A正确;细胞具有全能性的根本原因是细胞内含有个体发育所需全部基因,B正确;离体的植物组织、器官或细胞通过植物组织培养得到试管苗或胚状体,体现了细胞的全能性,C正确;通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系仍然是细胞,而不是个体,所以没有体现动物细胞的全能性,D错误. 考点:本题考查细胞全能性的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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1880年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱。他将棱镜产生的光谱投射到丝状水绵体上,并在水绵悬液中放入好氧细菌,观察细菌的聚集情况如所示。他得出光合作用在红光区和蓝光区最强的结论。这个实验的思路是(  )

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A.细菌对不同颜色的光反应不一样,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强

B.好氧细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强

C.好氧细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强

D.好氧细菌大量消耗O2,使水绵光合作用速度快,则该种光有利于光合作用

 

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根据每个细胞中核DNA相对含量不同,将某种连续增殖的动物细胞归为甲、乙、丙三组,每组细胞数如图1所示。根据细胞中每条染色体的DNA含量在细胞周期中的变化绘制曲线,如图2所示。下列有关分析,不正确的是(  )

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A.图1中的甲组细胞全部位于图2中的DE段

B.图1中的乙组细胞全部位于图2中的AB段

C.图2中的BC属于图1中丙组细胞

D.图2中的CD表示细胞可能处于有丝分裂后期

 

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在一个细胞周期中,可能发生在同一时期的变化是(  )

A.DNA复制和中心粒复制

B.染色体加倍和染色单体形成

C.细胞板出现和纺锤体出现

D.着丝点分裂和同源染色体分离

 

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图甲中,ab表示一个细胞周期,cd表示另一个细胞周期;按箭头方向图乙表示细胞周期。据图分析,不正确的是(  )

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A.处于图甲、图乙的细胞出现某些结构周期性变化

B.处于图甲a时期和图乙B→A时期的细胞可进行DNA复制

C.处于图甲、图乙各时期的细胞一定可观察到染色体

D.处于图甲b时期的细胞,若着丝点分裂染色体数目加倍

 

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有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是(  )

A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成

B.分裂中期从细胞一极可观察染色体散乱分布在赤道板上

C.在分裂末期,细胞膜向四周扩展形成两个子细胞

D.在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒

 

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