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假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律...

假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是                           (    )

A.若遗传因子位于染色体上,则遗传因子在体细胞中成对存在

B.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比接近1:1

C.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因型个体比接近1:2:1

D.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离

 

B 【解析】 试题分析:遗传因子位于染色体上是萨顿假说的内容,而遗传因子在体细胞中成对存在是孟德尔对分离现象的假说内容,说以A错误;孟德尔由其假说演绎推测若测交,其后代会出现两种性状比接近1:1,所以B正确;F1产生配子时成对遗传因子分离是孟德尔对分离现象的假说内容而据假说内容演绎遗传分析图解中F2中三种基因型个体比理论上是1:2:1,所以C错误;F2出现了“3:1”是实验现象,而成对遗传因子彼此分离是孟德尔对分离现象的假说内容,所以D错误。 考点:本题考查基因工程的载体的内容,意在考查考生对所学知识的理解和掌握。  
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考点分析:
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下列关于细胞编程性死亡的叙述,正确的是(  )

A.细胞坏死属于细胞编程性死亡

B.细胞编程性死亡属于正常生理过程

C.细胞编程性死亡属于细胞分化过程

D.细胞编程性死亡与基因无关

 

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细胞有丝分裂过程中,DNA复制、着丝点分裂、姐妹染色单体形成及消失依次发生在(  )

A.间期、后期、间期、后期  B.间期、后期、中期、后期

C.间期、后期、末期、后期  D.前期、中期、后期、末期

 

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下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述,正确的是 (     )

A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交

B.孟德尔研究豌豆花的构造,但无需考虑雌蕊.雄蕊的发育程度

C.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

D.孟德尔利用了豌豆自花传粉.闭花受粉的特性

 

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(每空1分,共9)根据下图回答问题 

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(1)一个完整的细胞周期从    开始到    结束。 

(2)图A表示细胞的有丝分裂过程cd段表示细胞分裂进入   染色体变化的主要特点是__________________,de段表示细胞分裂进入   期。 

(3)图B表示的细胞分裂期相当于图A中   分裂后形成的子细胞中含有染色体   条。 

(4)图C所示细胞与图B所示细胞相比在图A中de(或ij)段的显著差异是______________________________。 

(5)从图A可以看出经过有丝分裂产生的子细胞与母细胞具有相同数量的染色体所以细胞的有丝分裂对于生物           有重要意义。

 

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(每空1分,共10分)某研究小组对一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究,首先将大豆种子置于水分(蒸馏水)、通气、光照等条件适宜的环境中培养,定期检测萌发种子的干重变化,结果如右图所示。据图分析:

   

(1)第2-6天,种子从外界吸收________,参与细胞内生化反应,导致干重增加。6天后种子干重减少的主要原因是______________。

(2)种皮未突破前,种子以无氧呼吸为主,第4天,实验小组测得种子吸收的O2和释放的CO2之比为1:3,此时大豆细胞内有机物________增多,该物质产生于细胞的_______中,产生该物质的葡萄糖占被分解葡萄糖的比例是______。第______天,大豆的呼吸速率与光合速率大致相当。

(3)实验小组在光照强度和CO2浓度等条件不变的情况下,测定不同温度对大豆叶的净光合速率和呼吸速率的影响,结果如下图。据图分析,大豆最适生长温度是________℃左右,在此温度下,每l00mm2叶面积上1小时光合作用制造的葡萄糖是_________满分5 manfen5.commol。

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(4)研究小组发现沙尘天气影响大豆生长,分析认为:首先,沙尘天气直接影响叶绿体中的______产生,其次沙尘堵塞大豆叶气孔,影响光合作用的______阶段。

 

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