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如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系。请分析回答下列问题: (1)图...

如图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系。请分析回答下列问题:

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(1)图中X代表的化学元素是________,Y代表的主要化学元素是________。

(2)现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液中,再加入下列几种有机物,模拟化合物B的合成。

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假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。其中实验中所用的培养液相当于细胞内的__________。上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是__________(填序号)。

(3)根据下面图解,回答问题。

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该图表示________肽化合物,含__________个肽键。

(4)B物质具有多种功能的原因是B具有多样性。其原因在于:

①从b角度分析是由于__________________________________。

②从A角度分析是由于__________________________________。

 

(1)N和P N (2)细胞质基质 ①④⑤ (3)三 两 (4)①组成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同 ②DNA的多样性(或不同DNA的碱基排列顺序不同) 【解析】 试题分析: (1)B具有调节功能、免疫功能、催化功能、运输功能等,可推测该化合物是蛋白质,决定蛋白质的化合物是DNA,所以分子a和b分别是脱氧核苷酸、氨基酸,组成元素分别是C、H、O、N、P,C、H、O、N。⑵新陈代谢的主要场所是细胞质基质;核糖体存在于细胞质基质中,合成蛋白质,原料是氨基酸,至少有一个氨基和一个羧基,且一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,①④⑤符合该特点,②没有羧基,③氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上。 (3)根据肽键的结构式(—CO—NH—)可知,该化合物含有2个肽键,说明是由三个氨基酸脱掉2分子水,形成的三肽化合物。从氨基酸角度分析,由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同,蛋白质结构具有多样性;从DNA角度考虑,蛋白质结构多样性的原因是由于DNA的多样性。 考点:本题主要考查蛋白质的合成及结构多样性的原因,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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如图为细胞结构的概念图,下列相关叙述正确的是(   )

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A.该图表示不够完整,缺少细胞核等结构

B.图中c是指细胞膜,e是指细胞质

C.图中b成分是纤维素和果胶

D.图中g可以利用h释放的CO2

 

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图示植物根细胞在一定时间内吸收K+与某些条件之间的关系。纵坐标表示吸收的速率,横坐标表示某个条件,假定其他条件均为理想状态,则a、b、c、d四幅图的横坐标分别表示的条件正确的一组是 (   )

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A.载体数量、温度变化、氧气浓度、光照条件

B.温度变化、光照条件、载体数量、氧气浓度

C.光照条件、载体数量、氧气浓度、温度变化

D.氧气浓度、温度变化、光照条件、载体数量

 

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取经过编号的5支试管分别加入2 mL 0.5mol/L过氧化氢溶液,进行如下实验,根据实验内容,下列说法正确的是(   )

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A.说明酶具有高效性的是3号和4号实验

B.1号和3号对照不能说明酶有专一性

C.各组实验都不能体现酶的活性与温度之间的关系

D.3 号和5号对照可以说明酶的活性受pH的影响

 

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对如图所示生物体部分代谢过程的分析正确的是(   )

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A.过程②需要的酶存在于线粒体内膜和基质中

B.能进行过程③的生物无核膜,属于生产者

C.②和④过程只能发生于不同的细胞中

D.过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行

 

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呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系,以下叙述正确的是(   )

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A.呼吸熵越大,细胞有氧呼吸越强,无氧呼吸越弱

B.b点有氧呼吸强度大于a点

C.为延长水果的保存时间,最好将氧分压调至c点

D.c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

 

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