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细胞分裂分为G1期(DNA复制前期)、S期(DNA复制期)、G2期(DNA复制后...

细胞分裂分为G1(DNA复制前期)S(DNA复制期)G2(DNA复制后期)M(分裂期)。赤霉素可以促进从G1期到S期的过程,从而缩短G1期和S期的时间;细胞分裂素促进SDNA的合成;生长素在M期晚期可促进核糖体RNA的合成。以上不能表明(  )

A.植物激素可促进细胞数目增多

B.细胞分裂受多种激素共同调节

C.赤霉素、细胞分裂素、生长素协同作用于细胞分裂周期

D.只有一种激素不会改变细胞周期的时间

 

D 【解析】 试题分析:题干中植物激素可促使细胞周期变短,则促进细胞数目增多,所以A错误;有题干分析,细胞分裂过程中确实受到多种激素共同调节,所以B错误;有题干得出.赤霉素、细胞分裂素、生长素协同作用于细胞分裂周期,所以C错误;只要改变细胞周期任何阶段的时间,都会改变细胞周期,所以D正确。 考点:本题考查植物激素的内容,意在考查考生对所学知识的理解以及知识间的内在联系。  
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考点分析:
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植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长,两者促进植物生长及关系可用下图表示,请根据图中信息和相关知识分析下列说法错误的是(  )

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A.赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物

B.图中赤霉素对①过程起促进作用,对②过程也应该是促进作用

C.赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的

D.赤霉素与生长素的化学本质是不同的

 

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某高三同学从生物学资料上得知:“植株上的幼叶能合成生长素防止叶柄脱落”。为了验证这一结论,该同学利用如图所示的植物进行实验,实验中所需的步骤是:

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取生长状况相同的同种植株3株分别编号为甲株、乙株、丙株

②将3株全部保留顶芽

③将3株全部去掉顶芽

④将甲、乙两株去掉叶片,保留叶柄,并将甲株的叶柄横断面均涂上一定浓度的生长素,丙株保留幼叶

⑤将甲、乙、丙三株去掉叶片,保留叶柄,并将甲株的叶柄横断面涂上一定浓度的生长素

⑥观察三株植株叶柄脱落情况

A.①②④⑥  B.①③④⑥      C.①②⑤⑥  D.①③⑤⑥

 

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用不同浓度的2,4D(生长素类似物)溶液处理茄子的花蕾以后植株的结实情况统计如下表。下列叙述错误的是(  )

 

对照组(未作处理)

经2,4—D处理的实验组

平均结实率(%)

27

100

100

100

100

平均株产量(kg)

0.16

0.73

0.92

0.91

0.72

平均单果重(g)

186

247

277

273

243

2,4—D浓度(ppm)

 

1000

850

720

 

A.该实验结果表明2,4D能促进果实的发育

B.该实验结果表明2,4D能促进果实的成熟

C.不同浓度的2,4D对同种植物的结实情况影响不同

D.该实验的对照组花蕾是经受粉的,而实验组花蕾是未经受粉的

 

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下列各项中与植物激素调节功能相符的一项是(  )

A.在形成无子番茄过程中生长素改变了细胞的染色体数目

B.乙烯广泛存在于植物多种组织中,主要作用是促进果实的发育

C.植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响

D.对受粉后正在成长中的幼小果实适当喷洒适宜浓度的生长素类似物,最可能的结果是形成无子果实

 

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中国科学院的植物生理学家研究的某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示,下列说法中不合理的是(  )

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A.在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高

B.在果实生长发育的各个时期,生长素起主导作用

C.在果实成熟时,果实中含量升高的激素有乙烯和脱落酸

D.在果实生长发育过程中是多种植物激素共同协调起作用

 

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