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某生物兴趣小组对植物生长素非常有研究兴趣,设计了图1、图2所示的实验:探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了还是将生长素分解了,下列说法正确的是(    )

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A由图1可知单侧光将生长素分解,从而引起胚芽鞘弯曲

B如果胚芽鞘的长度关系为 c<a=b=d,则单侧光使胚芽尖端的生长素转移了

C如果胚芽鞘的长度关系为 c<a=b<d,则说明单侧光将生长素分解了

D胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用

 

D 【解析】 试题分析:图1中实验组插入盖玻片的胚芽鞘直立生长,并未向光弯曲,说明单侧光并未将生长素分解,而是盖玻片阻挡了生长素的转移,A错误。如果胚芽鞘的长度关系为 c<a=b=d ,则琼脂块中生长素含量为C<A=B=D,说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素分解了,B错误。如果胚芽鞘的长度关系为 c<a=b<d,则琼脂块中生长素含量为C<A=B<D,说明单侧光使胚芽鞘尖端生长素转移了,C错误。胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位,也是合成生长素的部位,对胚芽鞘弯曲起关键作用,D正确。 考点:本题考查生长素的相关探究实验及结果分析,意在考查考生从图中获取信息的能力和验证简单生物学事实,并对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。  
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考点分析:
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将灵敏电位计的两极如下图所示分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处内表面,图中ac=db,若在c、d两点同时对神经细胞给以能引起兴奋的刺激,则刺激后电位计指针偏转的情况及b处内表面的电位变化是( )

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A.先左后右,再向右;负→正→负

B.先右后左,再向左;正→负→正

C.先右后左,再向右再向左;正→负→正→负→正

D.先左后右,再向左再向右;负→正→负→正→负

 

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流行性脑脊髓膜炎简称流脑,属于呼吸道传染病。是由脑膜炎双球菌感染引起的化脓性脑膜炎。临床表现为发热、头痛、呕吐、四肢与躯干可出现淤点、淤斑和颈项强直等脑膜刺激征。儿童是主要感染对象,部分青少年亦可感染发病,该病可通过接种流脑疫苗来进行预防。以下说法正确的是(  

A接种的流脑疫苗可以直接杀死脑膜炎双球菌

B对脑膜炎双球菌的免疫过程只包括体液免疫和细胞免疫

C如果人体内存留的脑膜炎双球菌抗体攻击人体中正常细胞导致患病,这类疾病属于自身免疫病

D呼吸道黏膜分泌的能杀灭脑膜炎双球菌的溶菌酶属于第二道防线

 

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下列有关神经调节的叙述正确的是  

A兴奋以神经冲动的形式在反射弧中单向传递

B神经递质的分泌过程,体现了生物膜的流动性

C神经纤维上兴奋的传递方向与膜外电流方向一致

D人长期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关

 

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以下关于植物激素的叙述,正确的是(  

A生长素是一种信息分子,不能直接参与植物的新陈代谢

B去掉番茄的雌蕊,喷洒一定浓度的生长素类似物溶液,一段时间后可获得无子番茄

C在宇宙飞船中,由于生长素不能横向运输,横放的植物幼苗将水平生长

D乙烯只由发育的果实合成,并促进果实发育成熟

 

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一个随机交配的足够大的种群中,某一相对性状中显性性状表现型的频率是0.36,则(   )

A.该种群繁殖一代后杂合子Aa的频率是0.32

B.显性基因的基因频率大于隐性基因的基因频率

C.若该种群基因库中的基因频率发生变化,说明一定会形成新物种

D.若该种群中A基因频率为0.4,A所控制性状的个体在种群中占到40%

 

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