子代不同于亲代的性状，主要来自基因重组，下列图解中哪些过程可以发生基因重组( )。
A．①②④⑤ B．①②③④⑤⑥ C．③⑥ D．④⑤
如图表示基因在染色体上的分布情况，其中不遵循基因自由组合规律的相关基因是( )。
甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后，再多次重复。分析下列叙述，正确的是( )。
A．乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B．实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
C．甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D．甲、乙重复100次实验后，Dd和AB组合的概率约为和
孟德尔做了如下图所示的豌豆杂交试验，下列描述错误的是( )。
A．①和②的操作同时进行
B．①的操作是人工去雄
C．②的操作是人工授粉
D．②的操作后要对雌蕊套袋
下图能正确表示基因分离规律实质的是( )。
孟德尔探索遗传规律时运用了“假说—演绎”法，该方法的基本内容是在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是 ( )。
A．“F2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容
B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容
C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
D．“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于假说内容
