细胞学说主要阐明了（ ）
A．细胞的多样性 B．细胞的统一性
C．细胞的多样性和统一性 D．生物界的多样性
(14分)分析下列关于番茄的性状遗传情况并回答问题。（注：以下均不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异）
（1）若某二倍体番茄植物有三对较为明显的相对性状，基因控制情况见下表。现有基因型为AaBbCc的番茄植株M若干株，基因型为aabbcc的番茄植株N若干株以及其他基因型的番茄植株若干株。
①该植物种群内，共有_________种表现型，其中红花宽叶粗茎有_________种基因型。
②若三对等位基因位于三对同源染色体上，则M与N杂交后，F1中红花植株占_______，红花窄叶粗茎植株占___________。
③若植株M体细胞内该三对基因在染色体上的分布如上图1所示，M与N杂交，F1表现型的比例为_________________。M自交后代中白花宽叶细茎植株所占比例为________。
（2）若番茄茎紫色（D）对绿色（d）为显性，有毛（C）对无毛（c）为显性，两对基因独立遗传。
①现有某二倍体杂合子紫色茎番茄幼苗，将其诱导培育成基因型为DDdd的个体，再将该植株自交得到F1, 该过程___________（遵循/不遵循）基因的自由组合定律。
②另有某四倍体番茄的基因型为DdddCCcc，则该番茄能产生_______种配子。
（8分）如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗传病由一对等位基因(A、a)控制，乙遗传病由另一对等位基因(B，b)控制，这两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因。
回答问题。
(1)甲遗传病的致病基因位于________(填“X”“Y”或“常”)染色体上，乙遗传病的致病基因位于________(填“X”“Y”或“常”)染色体上。
(2)Ⅱ2的基因型为________。
(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子，则这个孩子为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是________。
（8分）如图表示某DNA分子片段的结构，其中①～⑥代表不同的分子或化学键。请回答下列问题：
(1)将某精原细胞的所有核DNA分子用32P标记，则带有放射性的部位是图中的________。(用序号表示)。经上述标记后的精原细胞在含31P的培养基中先进行一次有丝分裂，产生的两个子细胞继续在含31P的培养基中进行减数分裂，最终产生的8个精子中，含31P和32P标记的精子分别占________、________。
(2)在DNA复制过程中，DNA聚合酶作用的位置是________(用图中序号表示)。
（10分）根据下列有关遗传物质研究的科学实验回答问题：
(1)如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解，该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的，其目的是证明“转化因子”的化学成分。请据图回答：
①在对R型细菌进行培养之前，首先必须进行的工作是对S型细菌的DNA、蛋白质、荚膜多糖等物质____________ ______。
②细菌转化的实质是________。
A．基因突变 B．基因重组
C．染色体结构变异 D．染色体数量变异
(2)1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，如图是实验的部分过程：
①赫尔希和蔡斯用不同的放射性同位素分别标记噬菌体的DNA和蛋白质，而不是标记在同一种噬菌体上，这其中蕴涵的设计思路是______ __。图中是用放射性同位素标记___ _____的实验操作。
②噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要________。
A．细菌的DNA及其氨基酸
B．噬菌体的DNA及其氨基酸
C．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸
D．细菌的DNA及噬菌体的氨基酸
下列有关原核细胞和真核细胞转录和翻译过程的叙述中，正确的是( )
A．原核细胞中，转录还未结束便启动遗传信息的翻译
B．真核细胞内，在转录的同时，核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译
C．原核细胞内，转录促进mRNA在核糖体上移动，以便合成肽链
D．真核细胞内，一个mRNA分子在多个核糖体上移动，同时合成多条肽链
