用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是
①选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块，将该地按长度划成10等份，在每份的中央画一个大小为1m2的样方；
②选取一个该种群分布比较集中的长方形地块，将该地按照长度划成10等份，在每份的中央画一个大小不同的样方；
③计数每个样方内该种群数量，取其最大值作为种群密度的估计值；
④计数每个样方内该种群数量，取其平均值作为该种群密度的估计值。
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
下列有关种群和群落的叙述，正确的是
A．年龄组成为稳定型的种群，种群数量在近期内保持不变
B．用每平方米草地中杂草的数量来表示种群密度
C．捕食关系对维持群落的相对稳定具有重要作用
D．人类活动一般不会使群落演替的方向改变，但可改变演替速度
下列关于生命活动的调节叙述正确的是
A．生长素可以加快新陈代谢，因而生长素是种高效的酶
B．生长素都是从形态学上端向形态学下端运输
C．CO2可以调节生命活动，属于体液调节
D．胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡，它们之间表现为协同作用
可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是
A．植物的向光性
B．顶端优势
C．生长素集中在生长旺盛的部位
D．生长素促进扦插枝条生根
不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进情况如图甲所示。现将胚芽鞘尖端去除一段时间后，将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量其弯曲角度α（如图乙）。则N1、N2、N3三种浓度所致角度α1、α2、α3的情况最可能是
A．α1＞α2＞α3 B．α2＜α3＜α1
C．α1＞α2，α2＜α3 D．α1＞α2，α2＝α3
在园艺上应用生长素处理植物取得效果不正确的是
A．获得无子果实
B．促进果实成熟
C．处理扦插的枝条生根
D．除杀田间的双子叶植物杂草
