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(7分)下图是甲状腺活动的调节示意图,请据图回答: (1)图中的“激素Ⅰ”是__...

(7分)下图是甲状腺活动的调节示意图,请据图回答:

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(1)图中的“激素”是____________________________

(2)图中的“(+)”和“(一)”分别表示______________________________

3当体内缺乏           元素时,将导致激素合成受阻。

4)外界寒冷时,人血液中激素 的含量将会            如果激素的合成量过多,激素含量的变化趋势是                这是一种           调节机制。

 

(1)促甲状腺激素释放激素 (2)促进 抑制 (3)碘 (4)升高(增加) 降低(减少) 反馈 【解析】 试题分析:(1)图中的“激素Ⅰ”是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素;(2)图中的“(+)”和“(一)”分别表示促进和抑制;(3)图中的“激素Ⅲ”是甲状腺激素,碘是合成甲状腺激素的原料;(4)外界寒冷时,人血液中激素 Ⅲ(甲状腺激素) 的含量将会升高(增加),以提高细胞的代谢速率,使机体产生更多的热量;如果激素Ⅲ的合成量过多,会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,激素Ⅰ(促甲状腺激素释放激素)和Ⅱ(促甲状腺激素)的含量将会降低(减少),这是一种反馈调节机制。 考点:本题考查甲状腺激素的分级调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。  
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考点分析:
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(5分)图甲表示某一反射弧示意图,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。根据图回答问题:

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(1)若刺激图甲中a点,下图中可以显示由静息状态转变为兴奋状态的是          

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(2)图甲中1代表                    3代表                   

(3)图乙是        的亚显微结构模式,兴奋在图乙所示结构中的传导方向     (向左、右)

 

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(6分)如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图,据图分析:

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(1)图中共同构成内环境的是            (填标号)。

(2)血细胞生活的内环境是            (填标号)。

(3)相比,中含有的成分明显减少的是          

4)某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的                 (填标号)。

5)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压               ,但机体能通过神经体液的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定。

6                               _调节网络是维持机体稳态的主要调节机制

 

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图是几种生物的食物关系图,相关叙述正确的是(   

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A.草属于生产者

B.食草昆虫属于第一营养级

C.该食物网中有3条食物链

D.猫头鹰只占一个营养级

 

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在“小麦→蚜虫→瓢虫→食虫鸟”的食物链中,属于次级消费者的生物是(   

A.小麦            B.蚜虫          C.瓢虫            D.食虫鸟

 

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在生态系统中,能直接将含氮有机物返回到无机环境的生物成分是(   

A.生产者                      B.分解者

C.初级消费者                  D.次级消费者

 

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