将黑斑蛇与黄斑蛇杂交,子一代中既有黑斑蛇,又有黄斑蛇;若再将F1黑斑蛇之间交配,F2中既有黑斑蛇又有黄斑蛇。由此分析可以得出( )。
A.蛇的黄斑为显性性状
B.所有黑斑蛇的亲代中至少有一方是黑斑蛇
C.F1黑斑蛇的基因型与亲代黑斑蛇的基因型不同
D.F2中黑斑蛇的基因型与F1中黑斑蛇的基因型相同
甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述,正确的是( )。
A.乙同学的实验只模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B.实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数都必须相等
C.甲同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D.甲、乙重复100次实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4
有人在不同的温度下培育具有相同基因组成的棒眼果蝇,统计发育出来的果蝇复眼中的小眼数,结果如下表:
温度/℃ | 15 | 20 | 25 | 30 |
雌棒眼果蝇复眼的小眼数/个 | 214 | 122 | 81 | 24 |
雄棒眼果蝇复眼的小眼数/个 | 270 | 160 | 121 | 74 |
以上实验表明,棒眼果蝇在发育过程中( )。
A.温度和性别影响了基因的转录
B.温度和性别对复眼中的小眼数目是有影响的
C.影响小眼数目的外界因素只有温度
D.温度和性别都是影响小眼数目的根本因素
将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植;另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植。具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是( )。
A.豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体
B.豌豆都为隐性个体,玉米既有显性个体又有隐性个体
C.豌豆和玉米的显性和隐性个体比例都是3∶1
D.玉米都为隐性个体,豌豆既有显性个体又有隐性个体
如图能正确表示基因分离定律实质的是( )。
“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中,正确的是( )。
A.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题
B.孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
C.孟德尔为了验证所作出的假设是否正确,设计并完成了正、反交实验
D.孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象