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果蝇为XY型性别决定,其翅形受基因A、a控制;眼形受基因B、b控制。某科研小组用...

果蝇为XY型性别决定,其翅形受基因A、a控制;眼形受基因B、b控制。某科研小组用长翅圆眼的雌雄果蝇进行杂交实验,F1表现型及比例如下表所示:(注:某些基因型的果蝇不能发育成活)

F1

长翅

圆眼

残翅

圆眼

长翅

棒眼

残翅

棒眼

雄性

1/5

1/15

1/5

1/15

雌性

1/3

2/15

0

0

(1)眼形性状中的隐性性状是    ,决定翅形的基因位于    染色体上。

(2)亲本长翅圆眼果蝇的基因型分别为    。F1雌果蝇将产生    种基因型的配子

(3)若不考虑眼形基因的影响,让F1中的长翅果蝇自由交配,则F2中纯合体占的比例为   

(4)F1中雌雄个体比值不等的原因可能是某些雌果蝇不能正常发育成活造成的,这些个体的基因型可能是    。若要进一步判断哪一种基因型的雌果蝇不能成活,可选基因型为    的两亲本杂交,若后代    ,则基因型为    的个体不能存活;若后代只有雄果蝇,则基因型为    的个体不能发育存活。

(5)若已经证明(4)中第一种情况的果蝇不能发育成活,则F1雌果蝇中杂合体占的比例是   

 

(1)棒眼(1分) 常 (1分) (2)AaXBXb(1分) AaXBY(1分) 4(1 分) (3)5/9 (2分)(4)AAXBXB或AAXBXb (2分) AAXBY×AAXbXb (2分) 有雌果蝇(或既有雌果蝇又有雄果绳)(2分) AAXBXB (2分) AAXBXb (2分) (5)6/7(2分) 【解析】 试题分析:(1)圆眼的子代有圆眼和棒眼,所以圆眼是显性,棒眼是隐性,子代长翅与残翅雌雄都有,是常染色体遗传,子代棒眼只有雄性,是伴X遗传。(2)根据题意,亲本长翅圆眼的基因型为A_XBX- 、A_XBY,子代有残翅和棒眼,所以双亲的基因型为AaXBXb和AaXBY,F1雌果蝇的基因型为AaXBXb,可产生4种配子。(3)若不考虑眼形基因的影响,让F1中的长翅果蝇的基因型为Aa,自由交配子代基因型为2/3Aa,1/3AA,所以A=2/3,a=1/3,纯合子为AA+aa=2/3*2/3+1/3*1/3=5/9.(4)由表格中数据可知,长翅圆眼果蝇中有致死,占1/16,所以致死的个体基因型为AAXBXB或AAXBXb,可选用AAXBY×AAXbXb杂交,如果子代既有雌果蝇又有雄果绳则基因型为AAXBXB的个体不能存活;若后代只有雄果蝇,则基因型为AAXBXb的个体不能发育存活。(5)若已经证明(4)中第一种情况的果蝇不能发育成活,即AAXBXB致死,雌性中AAXBXB的概率为1/8,aaXBXB的概率为1/8,其它的为杂合子占6/8,所以去除致死个体后杂合子占6/7. 考点:本题考查伴性遗传相关知识,意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。  
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考点分析:
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下表是某同学列出的分离土壤中微生物培养基的配方,据此回答下列问题:

培养基配方

KH2PO4

1.4g 

Na2HPO4

2.1g 

MgSO4·7H2O

0.2g 

葡萄糖

10.0g 

尿素

1.0g 

琼脂

15.0g 

将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL

(1)从作用上看,该培养基属于    养基,提供氮源的物质是    ,细菌能利用该氮源是由于体内能合成    酶。

(2)在对分离的能分解尿素的细菌进行鉴定时,还需在培养基中加入    指示剂,若指示剂变    ,说明有目的菌株存在。

(3)为了测定微生物的数量,接种时应采用    法,某同学在4个培养基上分别接种稀释倍数为106的土壤样液0.1mL,培养后菌落数分别为180、155、176、129个,则每毫升原土壤样液中上述微生物的数量为    ,测定的活菌数比实际活菌数    (填“低”“高”“基本一致”)。

 

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图是DNA分子上一基因的部分片段。该片段编码蛋白质的氨基酸序列为“…甲硫氨酸一精氨酸一谷氨酸一丙氨酸一天冬氨酸一缬氨酸 ”(甲硫氨酸的密码子是 AUG )。据此回答下列问题:

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(1)基因表达过程中,合成RNA 的过程称为    ,该过程以    (填①或②)链为模板,通过    原则形成的。

(2)若该基因中,A+T占全部碱基数的54%,且模板链的碱基中,G占24%,那么与模板链相对应的另一条DNA链中,G占该链全部碱基的    ;合成的mRNA中A+U占   

(3)若含32P的DNA分子质量为a,含31P的DNA分子质量为b,现将含32P的DNA分子放入含31P 的原料中培养,则复制三次,形成的DNA分子的平均分子质量为   

(4)如果序列中箭头所指碱基对G—C缺失,该基因上列片段编码的氨基酸序列为   

 

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某生物兴趣小组利用右图所示的实验装置来探究绿色植物的生理作用。据此回答下列问题

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(1)若要探究植物呼吸作用的类型,选取的实验装置有    ,为使实验结果更科学,还需设置    。若实验中对照组的红色液滴静止不动,植物既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸,则观察到的实验现象是   

(2)若要验证CO2是植物光合作用的必需原料,选取的最佳实验装置是    ,实验中给植物提供C18O 2后,在玻璃罩内检测到含18O的氧气,其产生的途径为   

 

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SOD是一种抗氧化酶,它能将02转化成H2O2,增强植物的抗逆性。下图为培育农作物新品种的一种方式,与此有关的叙述,正确的是

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A.①过程常用的工具酶有限制性内切酶、DNA连接酶和运载体

B.②、③分别表示脱分化、再分化,培养基中需添加植物激素

C.SOD可能为02转化成H2O2的过程提供能量

D.培育过程中需根据基因型的不同进行人工选择

 

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研究发现,雌性哺乳动物在胚胎发育早期,体细胞中的X染色体会有一条随机失活(部分基因不表达),从而造成某些性状的异化,玳瑁猫即是典型的例子,其毛色表现为黄色和黑色(相关基因分别为B、b)随机嵌合。下列有关叙述错误的是

A.正常情况下,玳瑁猫是雌性,基因型为XBXb

B.玳瑁雄猫的产生是染色体变异的结果

C.该性状异化是基因突变的结果

D.玳瑁猫群体中,B、b的基因频率相等

 

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