(13分)利用西红柿进行光合作用的研究。一组为探究西红柿生长的最佳光照强度,取若干生长状况相同的西红柿植株,平均分为7组,分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度,12小时后再次测定CO2的浓度,实验结果如下表;另一组将西红柿放置于密闭的容器中,用红外测量仪进行测量,测量时间均为1小时,测定的条件和结果如图所示(数据均在标准状况下测得),据表和图回答:
(1)表中实验的自变量是 ,实验中第1组在12小时后CO2浓度变化的原因是 。
(2)若将第7组植株突然移至第4组的条件下,短时间内光合细胞中的ATP含量会 ,C5化合物的含量会 。
(3)该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度,请你提出进一步探究的实验: 。
(4)图T0--T1表示在适宜条件下生长的番茄幼苗叶绿体中某两种化合物([H]、ADP、C3或C5),T1--T3表示改变某一条件后两种化合物含量的变化,若T1时刻突然降低CO2浓度则物质A、B分别指的是 、 ,B升高的原因是 。若T1时刻突然降低光照强度,则物质A、B又分别指的是 、 。
(11分)如图表示三个神经元及其联系。其中“—○—<”表示从树突到细胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式),甲乙为两个电表,为了研究兴奋在一个神经元上的传导方向和在神经元间的传递方向,进行了相关实验。据图回答下列问题:
(1)若1代表小腿上的感受器,2代表神经支配的小腿肌肉,则3称为 。
(2)用一定的电流刺激a点,甲发生 次偏转,乙发生 次偏转;若刺激b点,图中 点(用字母表示)可发生兴奋。
(3)一个神经元的突触小体与下一个神经元的 相接触而形成突触,图中共表示有 个突触。
(4)由此说明:兴奋在神经纤维上的传导是 。兴奋在两个神经元间的传递 ,其原因是 。
(12分)如图是动植物细胞亚显微结构模式图请据图分析:(中括号中填标号)
(1)比较该图A、B两部分,高等动物细胞内不含有的细胞器有 (填标号)。若B是衣藻细胞,其细胞质中的细胞器除图中所示外,还应有 。向该细胞内注射放射性同位素3H标记的氨基酸,则放射性同位素在细胞器中的出现顺序依次为 (填图中的数字)。
(2)控制动植物性状的物质主要位于[ ] 中,它是 和 的控制中心。
(3)A细胞若为癌细胞,同正常细胞相比,除了能无限增殖外,其结构[5]发生的变化是 ,导致其容易在体内分散和转移。
(4)图④⑥⑩所示在结构上的主要共同点是 。
(5)肉毒杆菌毒素是由肉毒杆菌产生的一种神经毒素蛋白。与肉毒杆菌毒素合成、运输和分泌有关的细胞器有 。
科学家用小鼠作实验材料,完成生长激素和胰岛素的相关实验,结果如图所示,下列相关分析正确的是
A.切除垂体及胰腺可减小小鼠自身生长激素和胰岛素对实验的影响
B.该实验没有进行实验对照,需要增添空白对照组
C.该实验结果不能说明生长激素和胰岛素具有协同作用
D.增大生长激素和胰岛素的注射量,实验效果更显著
下列与细胞内物质运输有关的叙述,正确的是
A.叶绿体合成的ATP通过核孔进入细胞核
B.溶酶体内的酶由内质网形成的小泡运入
C.氢离子可以通过扩散作用进入液泡内
D.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离
下列关于酶的叙述,正确的是
A.酶具有催化作用并都能与双缩脲试剂反应呈紫色
B.酶适宜于在最适温度下长期保存以保持最高活性
C.细胞代谢能够有条不紊地进行与酶的专一性有关
D.酶能够提高化学反应所需活化能而加快反应进行