满分5 > 高中生物试题 >

(16分)内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下图表示人体维持内环境稳态...

(16分)内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。下图表示人体维持内环境稳态的几种调节方式。

满分5 manfen5.com

(1)如图所示,在神经纤维上放置两个电极,并连接到一个电表上,如果分别在X、Y处给予一个适宜的相同刺激,可观察到电表指针的偏转次数分别是     

(2)在图中Z处给予某种药物后,再刺激轴突X,发现神经冲动的传递被阻断,但检测到Z处神经递质的量与给予药物之前相同,这是由于该药物抑制了    的功能。

(3)如果该图代表人在抵御寒冷时的部分调节过程,则细胞甲可能是    细胞,分泌物a可代表其分泌的       激素;当血液中激素b含量增加到一定程度时,又反过来抑制甲细胞分泌物质a,使人体内激素b的含量不至于过高,则激素b是   ,此过程体现了激素b存在着    调节机制。激素分泌后是弥散在内环境中的,但激素释放到内环境后仅作用于靶细胞,原因是          

(4)科学研究表明,精神因素(焦虑、紧张等心理应激)会使T细胞活性下降,对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降,还间接导致机体生成抗体的能力降低,其原因是T淋巴细胞可以分泌免疫活性物质——       

(5)上图充分说明,        调节网络是机体维持内环境稳态的主要调节机制。

 

(1)2(1分) 0(1分) (2)递质受体(突触后膜)(2分) (3)下丘脑(2分) 促甲状腺激素释放(1分) 甲状腺激素(1分) 反馈(2分) 只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体(2分) (4)淋巴因子(2分) (5)神经-体液-免疫(2分) 【解析】 试题分析: (1)兴奋在神经纤维上是由兴奋部位向两侧未兴奋部位双向传导的,在X处给予一个适宜的刺激,可观察到电表指针偏转是方向相反的2次,在Y处给予一个适宜的相同刺激,由于兴奋在神经元间的传递是单向的,电表指针不偏转;(2)给药物后,神经递质的量与给予药物之前相同,该药物是抑制了递质受体的功能,从而阻断神经冲动的传递;(3)下丘脑神经细胞既能分泌激素又能传导兴奋。图示中,下丘脑分泌的激素是促甲状腺激素释放激素;激素b是甲状腺激素,当含量增加时,能反馈调节,抑制垂体与下丘脑合成分泌相应的激素,使甲状腺激素在血液中不至于过多。由于只有靶细胞上才有能够与激素相结合的特异性受体,所以激素释放到内环境后仅作用于靶细胞,(4)T淋巴细胞能分泌淋巴因子,促进细胞免疫与体液免疫;(5)机体维持内环境稳态的调节机制主要是神经―体液―免疫调节网络。 考点:本题考查动物生命活动的调节的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(16分)芦荟是一种易于栽种的植物,因其具有杀菌、美容、抗衰老和防晒等作用,颇受广大女性喜爱。请回答相关问题:

(1)研究发现沙尘天气影响芦荟生长,分析认为:首先沙尘天气直接影响叶绿体中的    产生,其次沙尘堵塞芦荟叶气孔,影响光合作用的     阶段。

(2)芦荟具有一种特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收CO2并转化成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用,如图一、二:

满分5 manfen5.com

芦荟气孔夜间开放,白天关闭,这有利于适应         环境。

白天芦荟进行光合作用利用的CO2的来源有            ;若某一时间突然降低环境中CO2的浓度,短时间内芦荟细胞中C3含量的变化是      (填“增加”“基本不变”或“减少”)。 夜晚芦荟    (填“有”或“无”)光合作用的暗反应发生。

(3)应用组织培养技术培育芦荟幼苗的操作可归结为:

芦荟细胞满分5 manfen5.com愈伤组织满分5 manfen5.com根、芽满分5 manfen5.com植物体

则A过程称为      ,B过程称为      。在此过程中,由于微生物无处不在,所以严格进行        是组织培养获得成功的关键。

 

查看答案

下列关于基因工程的叙述,正确的是

A.基因表达载体的构建是核心步骤

B.常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶

C.基因治疗现已被广泛使用

D.常用显微注射法将目的基因导入大肠杆菌

 

查看答案

对下列图形的叙述,正确的是

满分5 manfen5.com

A.甲图可表示麦芽糖的合成过程,A代表起催化作用的酶

B.乙图可表示次级精母细胞,细胞内无同源染色体

C.丙图可表示两物种的捕食关系,两者相互选择,共同进化

D.丁图可表示种群增长速率与时间的关系,a点时种群数量最大

 

查看答案

用不同浓度的生长素类似物2,4-D对迎春花进行插条生根的研究,其实验结果如右图。其中1、2、3、4组分别是培养环境中2,4-D浓度为a、b、c和清水组的生根数量。下列相关叙述正确的是

满分5 manfen5.com

A.图示说明实验中2,4-D浓度关系为a<b<c

B.图示浓度b是促进插条生根的最适浓度

C.实验结果表明,植物体产生的2,4-D与生根有关

D.实验结果可说明,2,4-D对根的生理作用具有两重性

 

查看答案

下列有关果酒、果醋发酵和腐乳制作的叙述,正确的是

A.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋

B.果酒发酵在无氧环境下进行,果醋和腐乳发酵在有氧条件下进行

C.果酒和果醋制作过程利用的微生物种类相同

D.腐乳制作过程利用的微生物都属于原核生物

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.