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下面有关元素与化合物的叙述不正确的是( ) A.人体活细胞中化学元素中含量最多的...

下面有关元素与化合物的叙述不正确的是(   

A.人体活细胞中化学元素中含量最多的是O,其次是C

B.某病毒的核酸的水解产物有4种,而人体细胞中的核酸水解的产物有8种

C.细胞干重中含量最多的化合物是蛋白质

D.蛋白质与脂质相比,特有的元素是N

 

D 【解析】 试题分析:人体活细胞中含量最多的化合物是水,其质量分数占85%~95%,其次是蛋白质,占7%~10%,,因此细胞所含化学元素中含量最多的是O,而C是有机物的骨架元素,C在细胞中的含量比H多,A项正确;某病毒的核酸可能是DNA或RNA,其水解产物可能是4种脱氧核糖核苷酸或者是4种核糖核苷酸,而人体细胞中的核酸有DNA和RNA,其水解的产物有4种脱氧核糖核苷酸和4种核糖核苷酸,共8种,B项正确;细胞干重中含量最多的化合物是蛋白质,占细胞干重的50%以上,C项正确;蛋白质的元素组成为C、H、O、N,有些种类还含有S、P,脂质都含有的元素是C、H、O,有些种类如磷酸还含有N、P, D项错误。 考点:本题考查细胞的元素与化合物,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。  
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考点分析:
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对生命系统认识正确的是(    )

A.能完整表现生命活动的最小生命系统是细胞

B.蛋白质、核酸等大分子也属于生命系统的一个层次

C.生态系统这个层次代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物

D.生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的

 

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16分)回答下列有关遗传信息传递与表达的问题。pIJ702是一种常用质粒,其中tsr为硫链丝菌素(一种抗生素)抗性基因,mel是黑色素合成基因,其表达能使白色的链霉菌菌落变成黑色菌落;而限制酶CLa、Bgl、Pst、Sac、Sph在pIJ702上分别只有一处识别序列。

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(1)质粒DNA分子中的两条链靠_______键维系成双链结构。

(2)以Sac和Sph切取的目的基因置换pIJ702上0.4kb(1kb=1000对碱基)的Sac/Sph片段,构成重组质粒pZHZ8。上述两种质粒的限制酶酶切片段长度列在表4中。由此判断目的基因内部是否含有Bgl切割位点,并说明判断依据                 

(3)已知pIJ702上含mel基因的Cla/Pst区域长度为2.5kb,若用Cla和Pst联合酶切pZHZ8,则参照表4数据可断定酶切产物中最小片段的长度为_______kb。

(4)不含质粒的链霉菌在含硫链丝菌素固体培养基上的生长状况如表5所示。若要筛选接纳了pIJ702或pZHZ8的链霉菌细胞,所需的硫链丝菌素最小浓度应为_____μg/mL (填写表格中给定浓度);含有重组质粒pZHZ8的菌落呈______色。

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(5)上述目的基因来源于原核生物,其蛋白质编码序列(即编码从起始密码子到终止密码子之间的序列)经测定为1256对碱基,试判断对这段序列的测定是否存在错误:_____,并说明依据_______________________________________________________。

 

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(8分)通过DNA重组技术使原有基因得以改造的动物称为转基因动物。运用这一技术使羊奶中含有人体蛋白质,下图表示了这一技术的基本过程,在该工程中所用的基因“剪刀”,能识别的序列和切点是–GGATCC–,请回答:

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(1)从羊染色体中“剪下”羊蛋白质基因的酶是___________。人体蛋白质基因“插入”后连接在羊体细胞染色体中需要的酶____________。

(2)请画出质粒被切割形成黏性末端的过程图。

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(3)人体蛋白质基因之所以能“插入”羊的染色体内,原因_____________。

 

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(7分)应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题。

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(1)在培育转入生长激素基因牛过程中,①过程需要的工具酶是__________,②过程常用的方法是________。

(2)转入生长激素基因牛可通过分泌的乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有_____________。

(3)PrG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,II最可能是__________细胞,Ⅲ代表的细胞具有___________的特点。

(4)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,与采用叶肉细胞相比较,其优点是___________________,⑤过程采用的技术是_____________。

 

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(9分)白菜、甘蓝均为二倍体,体细胞染色体数目分别为20、18.以白菜为母本,甘蓝为父本,经人工授粉后,将雌蕊离体培养,可得到“白菜甘蓝”杂种幼苗。请回答问题:

(1)白菜和甘蓝是两个不同的物种,存在        隔离。自然条件下,这两个物种间不能通过        的方式产生后代。雌蕊离体培养获得“白菜-甘蓝”杂种幼苗,所依据的理论基础的植物细胞具有        

(2)为观察“白菜甘蓝”染色体的数目和形态,通常取幼苗的        做临时装片,用        染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是     

(3)二倍体“白菜甘蓝”的染色体数为      。这种植株通常不育,原因是减数分裂过程中           。为使其可育,可通过人工诱导产生四倍体“白菜-甘蓝”这种变异属于               

 

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