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某科学兴趣小组偶然发现一突变雄性植株,其突变性状是其一条染色体上的某个基因发生突...

某科学兴趣小组偶然发现一突变雄性植株,其突变性状是其一条染色体上的某个基因发生突变的结果,假设突变性状和野生状性由一对等位基因(A、a)控制。为了进二步了解突变基因的显隐性和在染色体上的位置,设计了杂交实验,让该株突变雄株与多株野生纯合雌株杂交,观察记录子代雌雄植株中野生性状和突变性状的数量,如表所示。

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下列有关实验结果和结论的说法不正确的是

A.如果突变基因位于Y染色体上,则Q和P值分别为1、0

B.如果突变基因位于X染色体上,且为显性,则Q和P值分别为0、1

C.如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则Q和P值分别为1、1

D.如果突变基因位于常染色体上,且为显性,则Q和P值分别为1/2,1/2

 

C 【解析】 试题分析:如果突变基因位于Y染色体上,则雄性植株全部表现为突交性状,Q和P值分别为1、0,A正确。如果突变基因位于X染色体上,且为显性,则突变雄株的基因型为XAY,野生纯合雌株的基因型为XaXa,则子代中雌性全部表现为突变性状,雄性全部表现为野生性状,Q和P值分别为0、1,B正确。若突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则突变雄株的基因型为XAYa或XaYA,野生纯合雌株的基因型为XaXa,Q和P值分别为0、1或1、0,C错误。如果突交基因位于常染色体上,且为显性,则突变雄株的基因组成为Aa,野生纯合雌株的基因组成为aa,子代中雌雄个体显隐性性状的比例都为1:1,即Q和P值都为l/2,D正确。 考点:本题考查遗传方式、个体基因型与表现型关系及相关知识,意在考查考生运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对相关生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。  
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考点分析:
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某种XY型性别决定的生物的交配结果如下,相关基因最不可能位于常染色体上的一项是

A.一只直毛雄性与一只卷毛雌性交配,产生1只卷毛雌性和1只直毛雄性

B.一只长毛雄性与多只短毛雌性交配,产生3只长毛(1雄2雌)和4只短毛(2雄2雌)

C.一只白毛雄性与多只黑毛雌性交配,后代中雄性全部黑毛,雌性全部白毛

D.一只花斑脚雄性与一只非花斑脚雌性交配,后代雌性与雄性全部为花斑脚

 

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图为某种动物的一个卵细胞的染色体组成示意图,下列分析错误的是

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A.该细胞中所有的染色体可以看成一个染色体组

B.该种动物的体细胞中含有4对同源染色体

C.该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有8个DNA分子

D.该动物的一个初级卵母细胞能形成4个四分体

 

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C1、C2、C3是某动物的3个细胞,其染色体数分别是N、2N、4N,下列相关叙述错误的是

A.C1、C2、C3都具有染色单体

B.C1、C2不一定是C3的子细胞

C.C1、C2、C3可能存在于一个器官中

D.C1、C2、C3的核DNA分子比例可以是1:2:2

 

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下列有关减数分裂的叙述正确的是

A.从精原细胞到初级精母细胞的过程中进行DNA复制、染色体加倍

B.精原细胞只能通过减数分裂产生子细胞

C.减数第一次分裂同源染色体分离

D.减数第二次分裂非同源染色体自由组合

 

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玉米非糯性基因(W)对糯性基因(w)是显性。W和w表示该基因所在染色体发生部分缺失(缺失的区段含有W和w基因),缺失不影响减数分裂过程。染色体缺失的花粉不育,而染色体缺失的雌配子可育。现以基因型为Ww个体作母本,基因型为Ww个体作父本,子代的表现型及其比例为

A.非糯性:糯性=1:0         B.非糯性:糯性=3:1

C.非糯性:糯性=2:1         D.非糯性:糯性=1:1

 

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