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如图所示,为了鉴定男孩8与本家族的亲子关系,需采用特殊的鉴定方案,下列方案中可行...

如图所示,为了鉴定男孩8与本家族的亲子关系,需采用特殊的鉴定方案,下列方案中可行的是(图中黑色个体代表已不能提取相应遗传物质的个体)  

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A.比较8与5的Y染色体DNA序列

B.比较8与3的Y染色体DNA序列

C.比较8与5的X染色体DNA序列

D.比较8与2的X染色体DNA序列

 

A 【解析】 试题分析:Y染色体一定来自父亲、祖父,所以要鉴定男孩8与本家族的亲子关系,可比较男孩8与5的Y染色体DNA序列,A正确;X染色体的来源:儿子来自母亲,女儿来自双亲。 考点:本题考查伴性遗传的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。  
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考点分析:
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将某植物放在特定的实验装置内,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响,实验以该植物光合作用吸收的CO2总量与呼吸作用CO2的释放量为指标,实验结果如下表所示。下列对该表数据分析正确的是

温度(

20

25

30

35

40

45

光照下CO2吸收总量(mg/h

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

黑暗中CO2释放量(mg/h

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

A.每天交替进行12 h光照、12 h黑暗,温度均保持在35的条件下,该植物能正常生长

B.每天交替进行12 h光照、12 h黑暗,温度均保持在45的条件下,该植物能正常生长

C.昼夜不停地光照,温度为20℃时该植物不能生长

D.昼夜不停地光照,温度为40℃时,最有利于有机物的积累

 

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胰岛素是由“胰岛素原”在高尔基体内转变而成。“胰岛素原”有86个氨基酸,1条肽链;胰岛素含51个氨基酸,两条肽链。由此推知(  

A.编码胰岛素的基因至少含有312个碱基

B.胰岛素原由核糖体直接转运到高尔基体中

C.一个胰岛素分子的合成中最多有87个tRNA分子的参与

D.高尔基体中有催化肽键断裂的酶

 

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下列有关生物学实验的叙述,不正确的是(  

A.探索淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的专一性时,不可用碘液替代斐林试剂进行鉴定

B.豆浆煮熟后,仍能与双缩脲试剂发生紫色反应

C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定

D.观察口腔上皮细胞中的线粒体,不需要用盐酸处理,可直接用健那绿染色

 

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为了比较甲、乙两种酶对温度和pH的耐受程度(即仍保持活性的范围)的差异,科研人员作了相关的研究,结果如下图。下列说法正确的是(  

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A.甲酶对温度的耐受程度比乙酶大

B.在pH为6~7的环境下,几乎测不到甲酶活性

C.在任何pH的环境中,甲酶活性均比乙酶高

D.测定pH对酶活性影响时温度应设为20℃

 

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细胞膜塑形蛋白促进囊泡形成的机制揭示为将细胞内的废物清除细胞膜塑形蛋白会促进囊泡(分子垃圾袋)形成将来自细胞区表面旧的受损的蛋白质带到内部“回收利用工厂”,在那里将废物降解.使“组件”被重新利用。下列相关叙述错误的是  

A.细胞膜塑形蛋白在合成过程中.核糖体提供场所、线粒体可提供动力

B.“分子垃圾袋”主要由磷脂和蛋白质构成.该结构具有选择透过的特性

C.“回收利用工厂”可能是溶酶体,“组件”可能是氨基酸或核苷酸

D.细胞内囊泡的转运致使不同细胞结构的膜相互转化,反映生物膜结构的统一性

 

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试题属性

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