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已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发现一...

已知病毒的核酸有双链DNA、单链DNA、双链RNA、单链RNA四种类型。现发现一种新病毒,要确定其核酸属于哪一种类型,应该

A.分析碱基类型,确定碱基比例

B.分析蛋白质的氨基酸组成,确定五碳糖类型

C.分析碱基类型,确定五碳糖类型

D.分析蛋白质的氨基酸组成,确定碱基类型

 

A 【解析】 试题分析:分析碱基种类判断核酸是DNA还是RNA,确定碱基比率,确定是单链结构还是双链结构,故选A。 考点:本题考查核酸的组成,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。  
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考点分析:
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下列关于核酸的叙述中,不正确的是

A.核酸由 C 、H 、O 、N 、P 等元素组成

B.核酸是生物的遗传物质

C.核酸的基本组成单位是 DNA RNA

D.核酸能控制蛋白质的合成

 

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下列关于细胞内化合物的分类和比较(如下图所示)正确的是

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(14分)果蝇的体色中的黄与黑为一对相对性状,由等位基因B、b控制;眼色中的红色与白色为另一对相对性状,由等位基因D、d控制,两对基因均不位于Y染色体。在体色遗传中,具有某种纯合基因型的合子不能发育。让体色、眼色相同的多对果蝇交配,其中雌果蝇的基因型相同,雄果蝇的基因型相同,所得子一代类型及在子一代总数的比例如下表。

 

黄毛红眼

黄毛白眼

黑毛红眼

黑毛白眼

雌蝇

4/12

0

2/12

0

雄蝇

2/12

2/12

1/12

1/12

请回答下面相关问题:

(1)控制果蝇体色的基因位于      染色体上,眼色的基因位于      染色体上;纯致死基因型为    

(2)亲代雌、雄果蝇的基因型分别是           。子一代中黑白眼果蝇的基因型是     

(3)若不考虑体色性状的遗传,让子一代中全部的红眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,雌果蝇产生的卵子的基因型     ,其理论上的比例是     

(4)果蝇体毛的化学成分主要是蛋白质,其有关控制基因位于细胞核的DNA分子上。在基因表达时,    与DNA分子的某一启动部位相结合,DNA片段的双螺旋解开,以其中一条链为模板,按照      原则,进行碱基配对,并通过磷酸二酯键聚合成与该片段DNA相对应的RNA分子。

(5)选取子一代中黑色红眼的纯合雌果蝇与黄色白眼的雄果蝇,进行一次杂交实验,请预期实验结果,用遗传图解表示。(4分)

 

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(14分)某科研单位研制出一种新型药物P,能有效抑制肝癌细胞的增殖,但不知道对造血干细胞的增殖是否有副作用。为验证其疗效并探究其副作用,请你利用以下材料和用具,完成实验步骤,设计实验结果的记录表,预测实验结果

材料和用具:已知起始数量的肝癌细胞和造血干细胞、动物细胞培养液、用生理盐水配置的药物P、生理盐水、培养瓶、CO2培养箱等。(要求与说明:提供的细胞均具有分裂能力,只进行原代培养且条件适宜,肝癌细胞与造血干细胞的具体计数方法不作要求。)

.实验步骤:①取四个动物细胞培养瓶,分别标号为A、B、C、D,     

②每组取样观察、计数并记录各组细胞数目。

     

将上述细胞培养瓶放在CO2培养箱中,在相同且适宜的条件下培养一段时间。

     

实验结果:①请设计一张本实验数据记录表。          (4分)

预测结果若药物P只对肝癌细胞有效,则结果为          若药物P对造血干细胞也有作用,则结果为         

 

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(12分)观测不同光照条件下生长的柑橘,结果见下表,请回答下列问题:

光照

强度

叶色

平均叶面积(cm2

气孔密度(个·mm-2

净光合速率(μmolCO2·m-2·s-1

浅绿

13.6(100%)

826(100%)

4.33(100%)

绿

20.3(149%)

768(93%)

4.17(96%)

深绿

28.4(209%)

752(91%)

3.87(89%)

(注:括号内的百分数以强光照的数据作为参考)

(1)CO2     的方式进入叶绿体后,与      结合而被固定,固定产物还原的过程中需要光反应提供的     

(2)在弱光下,柑橘通过          方式来吸收更多的光能,以适应弱光环境。

(3)与弱光下相比,强光下柑橘平均每片叶的气孔总数      ,单位时间内平均每片叶CO2吸收量     。对强光下生长的柑橘适度遮阴,持续观测叶色、叶面积和净光合速率,这三个指标中,最先发生改变的是     

(4)将某植物试管苗培养在含不同浓度蔗糖的培养基上一段时间后,单株鲜重和光合作用强度的变化如图。

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据图分析,随着培养基中蔗糖浓度的增加,光合作用强度的变化趋势是      。单株鲜重在蔗糖浓度较高时会减小,从渗透作用的角度分析出现这一现象的原因是      。据图判断,培养基中不含蔗糖时,试管苗光合作用产生的有机物的量     (能、不能)满足自身最佳生长的需要。

(5)据图推测,若要在诱导试管苗生根的过程中提高其光合作用能力,应      (降低,增加)培养基中蔗糖浓度,以便提高试管苗的自养能力。

 

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