将某种植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响，实验以该植物光合作用吸收的CO2总量与呼吸作用CO2的释放量为指标，实验结果如下表所示。
下列对该植物数据表格分析正确的是
温度（℃） | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
光照下CO2吸收总量（mg/h） | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.25 | 3.75 | 3.50 |
黑暗中CO2释放量（mg/h） | 0.50 | 0.75 | 1.00 | 1.50 | 2.25 | 3.00 |
A．昼夜不停地光照，温度为20℃时该植物不能生长
B．昼夜不停地光照，温度为40℃时，最有利于有机物的积累
C．每天交替进行12小时光照12小时黑暗，温度均保持在35℃条件下，能正常生长
D．每天交替进行12小时光照12小时黑暗，温度均保持在45℃条件下，能正常生长
颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法是
①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色②取新鲜的菠莱叶，加少许Si和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，于是判断是菠菜叶用量太少导致③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多④用显微镜观察乳酸菌、酵母菌和蓝藻的细胞发现其都有核糖体和染色体⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响
A.①②④ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①③
为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如下图中a～f所示装置，下列判断不合理的是
A．若a装置液滴不移动，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行无氧呼吸
B．若a装置液滴左移，b装置液滴右移，说明酵母菌仅进行有氧呼吸
C．连接e→c→d，给装置通空气，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了有氧呼吸
D．f放置一段时间后，连接f→d，d中石灰水变浑浊，可验证酵母菌进行了无氧呼吸
夏季的晴天，一个发育良好的森林中某种乔木的叶片的表观光合速率相对值如下图。下列叙述正确的是
A.6∶00 时上层叶片的叶肉细胞中，合成ATP的细胞器有线粒体、叶绿体和细胞溶胶
B．在这个森林群落的垂直结构中，树冠层对群落的影响最大
C.造成中、下层叶片表观光合速率低于上层叶片的主要环境因素是光合作用强度
D．如果该森林中某种灌木的表观光合速率与图中下层叶片的相同，那么在一个夏季里，这种灌木的生物量明显增加
ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用，下列有关ATP的叙述，不正确的有几项
①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP
②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加
③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质
④ATP是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少
⑤质壁分离和复原实验过程中不消耗ATP
⑥ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能
A．0项 B．1项 C．2项 D．3项
图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在最适温度下，麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是
A．该模型能解释酶的催化具有专一性，其中a代表麦芽糖酶
B．限制f～g段上升的原因是酶的数量，整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”
C．如果温度升高或降低5℃，f点都将下移
D．可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解
