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植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是 ①体细胞全能性 ②...

植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是

体细胞全能性 离体植物器官、组织或细胞  根、芽 生长素和细胞分裂    生长素和乙烯 愈伤组织 再分化 脱分化 植物体

A.②⑧⑥⑦③⑨             B.②⑦⑥⑧③⑨

C.⑥②⑨⑧③⑦             D.②⑨⑧⑥⑦③

 

A 【解析】 试题分析:植物组织培养依据的原理为植物细胞的全能性;培养过程的顺序是离体植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织,再分化形成根、芽等,进而形成新的植物体;所用的植物激素是生长素和细胞分裂素。综上所述,A正确。 考点:本题考查植物组织培养的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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下列人体细胞中分化程度最低的是

A.胚胎干细胞       B.造血干细胞        C.胰腺细胞       D.肌肉细胞

 

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用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是

A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞

B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞

C.用聚乙二醇(PEG)作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合

D.筛选杂交细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞群,培养后提取单克隆抗体

 

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目的基因与运载体结合所需的条件是(    )

①同一种限制酶  ②具有标记基因的质粒  ③RNA聚合酶  ④目的基因

⑤DNA连接酶  ⑥四种脱氧核苷酸  ⑦ATP

A.①②③④⑤⑥⑦   B.①②④⑤⑥⑦    C.①②③④⑤    D.①②④⑤⑦

 

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采用基因工程的方法培养抗虫棉,下列导入目的基因的做法可行的是(    )

①将毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌,用该细菌感染棉花体细胞,再进行组织培养              ④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组,注射到棉花子房,并进入受精卵

A.①②          B.②③         C.③④         D.④①

 

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苏云金芽孢杆菌的抗虫基因之所以能在棉花的叶肉细胞中准确地表达出来,主要是因为

A.目的基因能在植物细胞核中进行复制

B.目的基因与棉花DNA的基本结构相同

C.不同生物共用一套遗传密码

D.不同生物具有相同的一套遗传信息

 

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