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某班学生以新鲜菠菜叶为材料进行叶绿体中色素的提取和分离实验,由于各组操作不同,出...

某班学生新鲜菠菜叶为材料进行叶绿体中色素的提取和分离实验,由于各组操作不同,出现了如图所示的四种不同层析结果。下列叙述错误的是  

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A.甲可能误用蒸馏水做提取液

B.乙可能研磨时未加入SiO2

C.丙是正确操作得到的理想结果

D.丁可能研磨时未加入CaCO3

 

C 【解析】 试题分析:甲没有色素带最可能是没有提取到色素,故A正确。乙图中各种色素含量都减少,可能是研磨时未加入二氧化硅,导致提取到的色素少,故B错误。丙中如果是理想结果,离点样点距离远的含量应少,故C错误。丁中离点样点近的含量应高,现在少最可能是加入的碳酸钙少,故D正确。 考点:本题考查色素的提取和分离相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对图形的分析能力。  
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考点分析:
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以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用和呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是(   

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A.15时每小时光合作用固定的CO2量为3.5mg

B.图中最有利于植物积累有机物的温度为20

C.两曲线的交点表示光合作用制造的有机物量与呼吸作用消耗的有机物量相等

D.温度高于25时,光合作用制造的有机物量开始减少

 

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等位基因A与a的最本质的区别是(   )

A.A控制显性性状,a控制隐性性状

B.在减数分裂时,A与a分离

C.两者的碱基序列不同

D.A对a起显性的作用

 

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豌豆子叶的黄色(Y)、圆粒种子(R)均为显性,两亲本杂交的F1表现型如下图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为(  )

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A.2∶2∶1∶1                     B.1∶1∶1∶1

C.9∶3∶3∶1                     D.3∶1∶3∶1

 

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某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5片叶的小白菜,用直径lcm的打孔器打取小叶圆片各10片,并设法抽去气体使之下沉,置于光下。取100mL三角瓶4个,编号14,按下表操作(光照、温度相同且适宜)并记录结果。下列评价或修正不合理的是 

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A.变量二氧化碳浓度NaHC03的质量

B.只要控制光照强度、温度相同即可

C.实验材料本身存在的差异会影响实验结果

D.制备的叶圆片投入三角瓶前应放黑暗处

 

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下图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时锥形瓶中装有质量分数为2%的葡萄糖溶液,并在其中加入适量的酵母菌。实验过程中,刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴右移的距离

(单位:cm)。请判断下列有关叙述不正确的是     

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A实验开始前应对葡萄糖溶液作煮沸处理,以除去氧气和灭菌

B表中数据可以表示酵母菌无氧呼吸所产生的CO2的量

C在一定范围内,随着温度升高,酵母菌的无氧呼吸强度会有所提高

D35最有利于酵母菌的无氧呼吸,随着实验的进行,液滴右移的速率会一直加快

 

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试题属性

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