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下列有关酶的叙述,正确的结论有( ) ①酶的基本单位是氨基酸;②产生酶的细胞都有...

下列有关酶的叙述,正确的结论有( 

酶的基本单位是氨基酸;产生酶的细胞都有分泌功能;酶是生物催化剂;胃蛋白酶从pH=8到pH=2的变化过程中酶的活性逐渐上升;高温会使唾液淀粉酶失活

A.2个   B.3个    C.4个   D.5个

 

A 【解析】 试题分析:①错误,酶的化学本质是蛋白质或RNA,其基本单位是氨基酸或核糖核苷酸;②错误,所有活细胞都能产生酶,但不是所有细胞都有分泌功能;③正确,酶是生物催化剂;④错误,胃蛋白酶在pH=8的环境中已经失活;⑤正确,高温会使唾液淀粉酶失活。A项正确。 考点:本题考查酶的本质、特性和作用,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。  
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考点分析:
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下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是 

A玉米种子萌发长成新植株

B小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株

C胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株

D小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞

 

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用带有一个小孔的隔板把水槽分成相等的左右两室,把磷脂分子引入隔板小孔使之成为一层薄膜。水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入负电极,右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正电极(如图所示)。下列相关分析正确的是( 

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A.隔板小孔处的薄膜通常由一层磷脂分子构成

B.通电前后,右室中的液面先上升后下降

C.若将含K+的溶液换成含Ca2+的溶液,实验结果相同

D.本实验体现了细胞膜的结构特点

 

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阳光穿过森林中的空隙形成“光斑”,如图表示一株生长旺盛的植物在“光斑”照射前后光合作用吸收CO2和释放O2气体量的变化,据此正确的是分析是( 

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A.光斑照射前,光合作用无法进行

B.光斑照射后,光反应和暗反应迅速同步增加

C.光斑照射后,暗反应对光反应有限制作用

D.光斑移开后,光反应和暗反应迅速同步减弱

 

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如右图P1、P2为半透膜制成的结构,且在如图的小室内可自由滑动。A室内蔗糖溶液浓度为2mol/L,B室内蔗糖溶液浓度为1.5mol/L,C室内蔗糖溶液浓度为1.5mol/L,实验开始后,P1、P2分别如何移动( 

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A.P1向右、P2向右    B.P1向右、P2不动    C.P1向左、P2不动    D.P1向左、P2向左

 

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用呼吸抑制剂处理红细胞,下图表示物质吸收量变化正确的是( 

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