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(2014•莆田模拟)保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措...

(2014•莆田模拟)保护生物的多样性就是在下列哪三个层次上采取保护战略和保护措施(  )

A.基因、染色体、细胞     B.细胞、物种、生物圈

C.物种、种群、生态系统    D.基因、物种、生态系统

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查生物多样性的知识. 生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)、物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称.它包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次. 【解析】 ABCD、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,即基因、物种、生态系统三个层次,ABC错误;D正确. 故选:D.
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考点分析:
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(2014•茂名一模)下列哪组概念之间的关系,可用如图准确表示(  )

供选项

1

2

3

4供选项

A

原核生物

细菌

酵母菌

大肠杆菌

B

细胞核

染色体

DNA

RNA

C

现代生物进化理论

生存斗争

用进废退

共同进化

D

生物多样性

基因多样性

物种多样性

生态系统多样性

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A.A    B.B    C.C    D.D

 

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(2014•浦东新区二模)黄顶菊原产于南美洲,生长和繁殖能力极强,一株黄顶菊可以开1200多朵花,每朵花能结出100多粒种子.2001年首次在我国的天津、河北发现黄顶菊,由于没有动物取食,迅速蔓延.黄顶菊会使这些地区(  )

A.原有物种的生存受到威胁    B.生态系统的营养结构趋于复杂

C.物种多样性增加            D.遗传多样性增加

 

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(共10分,每空2分)下图为白化病(A-a)和色盲(B-b)两种遗传病的家族系谱。请回答:

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(1)写出下列个体可能的基因型I2__      ________;9___    _________;

(2)写出10可能产生的卵细胞的基因型_________________________________。

(3)若811结婚,生育一个患白化病的孩子的概率为_____________;生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为_      ______.。

 

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(共16分,每空2分)科学家们用长穗偃麦草(二倍体)与普通小麦(六倍体)杂交培养小麦新品种----小偃麦。相关实验如下,请回答有关问题。

(1)长穗偃麦草与普通小麦杂交,子一代体细胞中染色体组数为        。长穗偃麦草与普通小麦杂交所得的子一代不育,可用             处理子一代幼苗,获得可育的小偃麦。

(2)小偃麦中有个品种为蓝粒小麦(40W+2E),40W来自普通小麦的染色体,2E表示携带有控制蓝色色素合成基因的一对长穗偃麦草染色体。若丢失了长穗偃麦草的一个染色体,则蓝粒单体小麦(40W+1E),这属于                  变异。为了获得白粒小偃麦 (一对长穗偃麦草染色体缺少),可将蓝粒单体小麦自交,在减数分裂过程中,产生两种配子,其染色体组成分别为                            ,这两种配子自由结合,产出的后代中白粒小偃麦的染色体组成是                  

(3)为了确定白粒小偃麦的染色体组成,需要做细胞学实验进行鉴定.取该小偃麦的               作实验材料,制成临时装片进行观察,其中               期细胞染色体最清晰。

 

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(共9分,每空1分)1如图所示为细胞中与基因有关的物质或结构请分析并回答下列问题。

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(1)细胞内的遗传物质是[ ]               基因和b的关系是 ________________

(2)遗传物质的主要载体是[ ]             基因和a的关系是 __________   ____

(3)如果基因存在于        则其遗传方式与性别相关联这就是           

(4)b的空间结构是                  。若其中的(A+T)/(G+C)=0.25,G占总碱基数的比例为    其中一条单链中(A+T)/(G+C)=          

 

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