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(2008•南通一模)1914年,匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽...

(2008•南通一模)1914年,匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧,结果胚芽鞘向对侧弯曲生长.下列叙述正确的是(  )

A.该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响

B.该实验证明尖端确实能产生某种物质,该物质是吲哚乙酸

C.对照组是没有尖端的胚芽鞘,不生长

D.该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输

 

A 【解析】 试题分析:实验过程:把胚芽鞘的尖端切下,然后将其放在去掉尖端的胚芽鞘的一侧,在黑暗中一段时间后,发现胚芽鞘都弯曲生长,且向放置尖端的对侧弯曲.实验结论:胚芽鞘的弯曲生长,是因为尖端产生的刺激在其下部分布不均匀造成的. 【解析】 A、因为胚芽鞘尖端是感光部位,所以该实验在黑暗中进行,可排除受光不均匀对实验结果的影响,故A正确; B、拜尔的实验证明了胚芽鞘弯曲生长,是因为尖端产生的某种物质在其下部分布不均造成的,但不能证明该物质是吲哚乙酸,故B错误; C、拜尔的实验没有设置空白对照组,故C错误; D、该实验能说明生长素可从形态学的上端运输到形态学的下端,但不能说明生长素不能反过来运输,故D错误. 故选:A.
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考点分析:
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为了验证单侧光照射会导致燕麦胚芽鞘中生长素分布不均匀这一结论,需要先利用琼脂块收集生长素,之后再测定其含量.假定在单侧光照下生长素的不均匀分布只与运输有关,下列收集生长素的方法(如图所示)中,正确的是(  )

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A.A    B.B    C.C    D.D

 

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胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是(  )

A.尖端、尖端、尖端

B.尖端、尖端、尖端下面的部分

C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D.尖端、尖端下面部分、尖端

 

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下列关于生物科学的相关叙述正确的是(  )

A.施莱登和施旺提出的细胞学说的中心内容是所有生物都是由细胞组成的

B.用含3H标记的胸腺嘧啶的营养液培养洋葱根尖,在细胞质基质中放射性比较集中

C.温特实验证明胚芽鞘尖端确实产生某种物质促进胚芽鞘尖端下面一段的生长

D.用没有标记的噬菌体感染35S标记的细菌后,释放的子代噬菌体都不含放射性35S

 

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(2000•上海)如图所示4个实验中,燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是(  )

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A.A    B.B    C.C    D.D

 

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(2005•杨浦区一模)“朵朵葵花向太阳”,这种生命现象在生理学和生态学上依次称为(  )

A.应激性、趋光性    B.遗传性、应激性    C.遗传性、适应性    D.应激性、适应性

 

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试题属性

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