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下列生态学概念包括的范畴,从小到大排列正确的是 A.种群→个体→群落→生态系统→...

下列生态学概念包括的范畴,从小到大排列正确的是

A.种群→个体→群落→生态系统→生物圈

B.个体→群落→生物圈→生态系统→种群

C.个体→种群→群落→生态系统→生物圈

D.群落→种群→个体→生物圈→生态系统

 

C 【解析】 试题分析:生命系统的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈,其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次,故C正确。 考点:本题考查生命系统的结构层次的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是

A.生命活动离不开细胞

B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关

C.细胞是生物体结构和功能的基本单位

D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动

 

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遗传工作者在进行遗传病调查时发现了一个甲、乙两种单基因遗传病的家系,系谱如下图所示,请回答下列问题(所有概率用分数表示):

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(1)甲病的遗传方式是________。

(2)乙病的遗传方式不可能是________。

(3)如果-4、-6不携带致病基因,按照甲、乙两种遗传病最可能的遗传方式,请计算:

双胞胎(-1与-2)同时患有甲种遗传病的概率是________。

双胞胎中男孩(-1)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是________,女孩(-2)同时患有甲、乙两种遗传病的概率是________。

 

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小鼠由于其繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料。下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况,在实验中发现有些基因有纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡)。请分析回答下列问题:

(1)甲种鼠的一个自然种群中,体色有黄色(Y)和灰色(y),尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配,F1的表现型为︰黄色短尾︰黄色长尾︰灰色短尾︰灰色长尾=4︰2︰2︰1。则该自然种群中,黄色短尾鼠的基因型可能为______;让上述F1代中的黄色长尾雌雄鼠自由交配,则F2代中黄色长尾鼠占_________。

(2)乙种鼠的一个自然种群中,体色有三种:黄色、灰色、青色。其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成,基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达)。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡。分析可知:黄色鼠的基因型有______种;两只青色鼠交配,后代只有黄色和青色,且比例为1︰6,则这两只青色鼠中一只能确定基因型是______。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配,则后代个体表现型比为黄色︰青色︰灰色=____________。

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(3)丙种鼠的一个自然种群中,体色有褐色和黑色两种,由一对等位基因控制。若要通过杂交实验探究褐色和黑色的显隐性关系,采取的方法最好是__________________。

 

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下图是基因控制蛋白质的合成过程示意图,请回答:

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(1)填写图中字母所示物质或结构的名称:A      ,B        ,C          ,D        .

(2)图示中细胞核内发生的过程叫做         ,其模板链是            (用字母表示)

(3)图示中DNA片段决定        个氨基酸,共需     个转运RNA来运载  

(4)遗传信息位于[    ]链上

(5)图中核糖体的信使RNA上相对运动方向是             

 

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一个基因中碱基组A+T占70%,它转录形成的mRNA的U占25%,则mRNA上的碱基A占(  )

A.15%        B.25%      C.30%        D.45%

 

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试题属性

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