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将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他实验条...

将某绿色植物放在特定的实验装置中,研究温度对光合作用和呼吸作用的影响(其他实验条件都是理想的),实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示:

下面对该表数据分析正确的是(  

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A.昼夜不停地光照,在35时该植物不能生长

B.昼夜不停地光照,20时该植物生长得最快

C.每天光照12小时,20时该植物积累有机物最多

D.每天光照12小时,30时积累的有机物是10时的2

 

C 【解析】 试题分析:分析表格数据可知,光照下吸收的CO2代表净光合速率,黑暗中释放的CO2代表呼吸速率,净光合速率=总光合速率-呼吸速率。如果昼夜不停的光照,在35℃时,该植物的净光合速率=3.00 mg/h,有有机物积累,因此能生长,A项错误;有机物积累最多时该植物生长得最快,分析比较表中各温度条件下的相应数据,可知昼夜不停地光照,该植物在25℃时有机物积累最多(3.75mg/h),因此生长最快,B项错误;如果每天光照12小时,则植物积累的有机物的量=12×净光合速率-12×呼吸速率,分析表中各温度条件下的相应数据可求得5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃、35℃时,该植物一昼夜积累的有机物的量分别为6.0 mg、12.0mg、18.0mg、21.0mg、18.0mg、6.0mg、-6.0mg,因此,在温度为20℃时该植物积累的有机物最多,C项正确,30℃时积累的有机物是10℃时的6.0/12.O=1/2倍, D项错误。 考点:本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识,意在考查学生理解所学相关知识的要点,把握实际光合作用量、净光合作用量、呼吸作用量三者之间的内在联系的能力。  
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考点分析:
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如图是描述某种生命活动的模型,下列叙述正确的是(   

 

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A.若A代表兔同化的能量,a代表兔摄入的食物,则bc可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径

B.若A代表叶绿体基质,a代表光,则bc可分别代表该场所产生的[H]ATP

C.若A为调节中枢,a为渗透压升高,则bc可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉

D.若A代表人体B细胞,a为抗原刺激,则bc可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成

 

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如图所示的是酶、激素、蛋白质、抗体四者关系。下列有关叙述正确的是(    

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A123分别表示激素、酶、蛋白质

B.能产生4的细胞一定能产生1

C.能产生3的细胞一定能产生4

D.物质13都具有专一性,属于高效能物质

 

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生物实验包括科研方法、试剂使用、现象观察、实验条件等,各选项题目与内容不相符合的是(    

A.采用同位素标记法 

B.实验中使用酒精

C.颜色反应实验

D.实验过程中需活体

①鲁宾和卡门研究光合作用释放O2的来源

②分泌蛋白的形成分泌过程

①苏丹Ⅲ染色的花生子叶装片的制作

②低温诱导染色体加倍的实验

①观察DNARNA在细胞中的分布

②生物组织中还原糖的鉴定

①观察线粒体和叶绿体的形态和分布

②观察根尖分生区细胞有丝分裂

 

 

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下列有关生物多样性的说法错误的是(

A.共同进化导致生物多样性的形成

B.生物多样性的间接价值明显大于直接价值

C.保护生物多样性最有效的措施是禁止开发和利用野生动植物资源

D.外来物种入侵对当地的生物多样性会造成一定的威胁

 

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下列关于生态系统物质循环的叙述中,错误的是( 

A.物质循环指的是构成生物体的各种化合物在生物群落和无机环境之间的循环过程

B.碳在生物群落和无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的

C.物质循环与能量流动不可分割,同时进行

D.物质循环特点是循环往复、反复利用,具有全球性

 

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试题属性

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