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(10分)如图是关于酶的一组实验,①~④号试管内装有等量的H2O2溶液。请回答问...

(10分)图是关于酶的组实验,号试管内装有等量的H2O2溶液请回答问题

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(1)单位时间内号和号均能放出比号更多的气泡,说明_____________________  都具有催化作用

(2)单位时间内号放出的气泡比号又多又快,说明___________      _这组实验中自变量是_____________________。

(3)④号试管单位时间内放出的气泡量比              ,说明             

 

(10分)(1) 酶和无机催化剂 (2) 酶的催化效率比无机催化剂催化效率更高(酶具有高效性) 催化剂的种类 (或催化条件或FeCL3、酶) (3) 温度影响酶的活性 【解析】 试题分析:③是自然条件下反应速率较慢,①是在无机催化剂条件下反应速率较快,②是在酶催化条件下反应速率更快,④由于高温使酶失活、但是加热本身会促进H2O2分解。 (1)①号和②号均能放出比③号更多的气泡,说明酶和无机催化剂都具有催化作用。 (2)②号放出的气泡比①号又多又快,说明酶的催化效率比无机催化剂催化效率更高。自变量是催化剂的种类。 (3)④号试管单位时间内放出的气泡量比②号少,这是因为高温使酶失活。 考点:本题考查不同条件下H2O2分解的实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。  
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考点分析:
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10分)图为叶绿体中光合作用过程示意图请回答问题:

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(1)光合作用中吸收光能的色素位于结构[1]            上。

(2)图中I是光合作用的___________阶段,是___________阶段。

(3)阶段为阶段提供了[2]___________和[3]__________。

 

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(5分)下图表示某种植物非绿色器官在不同氧气浓度下CO2释放量和O2吸收量的变化,请根据图回答下面的问题:

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1)在外界氧浓度10%以下时,该器官的细胞呼吸方式是                    。实线和虚线相交于C点,C点的细胞呼吸方式是                   

2)无氧呼吸强度与氧气浓度之间的关系是,随着氧浓度增加无氧呼吸强度            

3AB段表示CO2释放量减少,其原因是                                 

4)从图中分析外界氧气浓度应保持在          时,是贮存苹果较好条件。

 

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5分)图表示细胞合成和分泌唾液淀粉酶过程的示意图。请回答下列问题:

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1)唾液淀粉酶的化学本质              控制酶合成的遗传物质存在于[1]          中。

2唾液淀粉酶先在核糖体合成,再经[3]            运输到[4]        加工,最后由小泡运到细胞膜外。整个过程均需[2]           提供能量。

 

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10分)某学生用紫色洋葱鳞片叶表皮作实验材料,观察到甲、乙两个图像。

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(1)撕取洋葱                  (内、外)表皮,置于滴加清水的载玻片上制成临时装片,用显微镜可观察到的是上面的                 

2)在盖玻片的一侧滴加0.3g/mL蔗糖液,用吸水纸从另一侧吸取,重复几次后,可观察的是图                  ,其中所示细胞发生了                  现象。

(3)甲、乙两图所示细胞的细胞液存在于                  (a、b、c)中。

 

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10分)图是细胞局部结构的电镜照片。请回答问题:

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(1)图中A是线粒体,它           的主要场所,能产生大量ATP。ATP分子中有          个高能磷酸键。

(2)图中B所示的细胞器是              A、B均为膜结构,其基本支架是          

(3)若将一只实验小鼠放入含放射性18O2气体的容器内,18O2进入细胞参与有氧呼吸后,最先出现的放射性化合物是           

 

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