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(7分)请回答与机体免疫有关的问题: (1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反...

(7分)请回答与机体免疫有关的问题:

(1)体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较,产生抗体更多的是            

(2)某种病原微生物(V1)初次侵入机体后,经           细胞摄取和处理,使V1        暴露出来,并传递给        ,然后再传递给相应的B淋巴细胞。B淋巴细胞增殖分化能形成两种细胞,其中能够产生抗体的细胞(甲)是        ;能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞(乙)是        ;当机体两次受到V1和另一种病原微生物(V­2)感染时,细胞乙只能对V1发生免疫反应。细胞乙不能对V2发生免疫反应的原因是            

 

(7分)(1)第二次免疫反应 (2)吞噬 抗原 T淋巴细胞 浆细胞(或效应B细胞) 记忆细胞 两种病原体的抗原不同 【解析】 试题分析:(1)二次免疫时因为体内有记忆细胞,会快速增殖分化形成浆细胞产生大量抗体,故产生抗体较多,且反应迅速。 (2)病原侵入机体后会经吞噬细胞摄取、处理后使病原体的抗原决定簇暴露出来,并传递给T细胞,T细胞呈递给B细胞,同时T细胞会分泌淋巴因子,加快B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体。而记忆细胞能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞。抗体是针对抗原产生的特异性抗体,如果两次病原体不同,细胞乙是针对V1产生的抗体,故不能对V2发生免疫反应,因为V1和V2的抗原不同。 考点:本题考查免疫调节相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。  
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考点分析:
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(9分)为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”,某同学进行了以下实验:

①选取健壮、生长状态一致的幼小植株,分为甲、乙、丙、丁4组,甲组植株不做任何处理,其他三组植株均切除顶芽。然后乙组植株切口不做处理,丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块;丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。

②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。

回答下列问题:

(1)各组植株侧芽的预期生长情况分别为:甲组       ;乙组         ;丙组        ;丁组      

(2)比较甲组与乙组的预期结果,能够说明                         

(3)比较乙组与丙组的预期结果,能够说明                         

(4)比较丙组与丁组的预期结果,能够说明                          

(5)顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是                           。(2分)

 

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(9分)填空回答下列问题:

(1)水稻杂交育种是通过品种间杂交,创造新变异类型而培育新品种的方法。其特点是将两个纯合亲本的     通过杂交集中在一起,再经过选择和培育获得新品种。

(2)若这两个杂交亲本各具有期望的优点,则杂交后,F1自交能产生多种非亲本类型,其原因是F1      形成配子过程中,位于        基因通过自由组合,或者位于       基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合。

(3)假设杂交涉及到n对相对性状,每对相对性状各受一对等位基因控制,彼此间各处独立遗传。在完全显性的情况下,从理论上讲,F2表现型共有       种,其中纯合基因型共有     种,杂合基因型共有    种。

(4)从F2代起,一般还要进行多代自交和选择,自交的目的是             ;选择的作用是         

 

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(10分)某同学将生长一致的小麦幼苗平均分为甲、乙两组,甲组置于阳光下培养,乙组置于黑暗中培养,其他条件适宜。一段时间后,测定麦苗的干重,发现两组存在明显差异。

回答下列问题:

(l)两组麦苗中,于重较大的是____组,原因是____。

(2)观察叶片颜色,出现黄化现象的是____组,其主要原因是____。

(3)该实验探究了环境因子中的____对小麦____的影响。

(4)若将甲组置于红光下,乙组置于绿光下,培养一段时间后,两组麦苗中干重较大的是甲组,原因是____。

 

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假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中

A.水稻害虫密度将下降

B.能量流动的营养级数减少

C.水稻固定的太阳能增加

D.物种多样性上升

 

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图是某池塘生态系统中的两条食物链,大量捕捞花鲢后,种群将有所变化,下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是

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A.绿藻上升          B.白鲢下降

C.水溞下降          D.乌鱼上升

 

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