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(共10分)下图甲是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图。科研人员...

(共10分)下图甲是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图。科研人员为有效控制该湿地生态系统中的某种害虫,引入了该害虫的天敌,并用一段时间的调查数据构建了图乙和图丙所示的模型(图乙中箭头方向代表曲线变化趋势)。请据图回答:

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(1)输入该人工湿地的能量来源有      

(2)芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有      结构。

(3)检测表明,出水口中无机污染物和有机污染物的含量都大大降低,在该过程中起主要作用的生态系统成分是       

(4)图乙模型属于     (选填“物理”、“概念”或“数学”)模型,其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的     调节。仅从该模型分析,图中最可能代表天敌K值的数据为    

(5)图丙表示与图乙相关的种群数量变化曲线,则H和P曲线中代表害虫变化的是     

 

(共10分。除注明的外,其余每空1分。) (1)光能和(污水)有机物中的化学能(答全才得分); (2)垂直; (3)生产者和分解者(答全才得分); (4)数学;(负)反馈(2分);P2(2分); (5)H(2分) 【解析】 试题分析:(1)人工湿地的能量来源有光能和(污水)有机物中的化学能。 (2)芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,分别生活在上中下层,这一现象体现了群落具有垂直结构。 (3)无机污染物可以被植物等利用,有机污染物可以被分解者等分解,使含量都大大降低 (4)图乙模型属于数学模型,其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的(负)反馈调节。仅从该模型分析,图中最可能代表害虫和天敌K值的数据分别为N2和P2,害虫和天敌的种群数量围绕这两个值上下波动。 (5)图丙是不同步波动,先增加先减少者是被捕食者,导致捕食者随后变化,所以H代表害虫。 考点:本题考查种群、群落和生态系统,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。  
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考点分析:
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(共15分)下图为人体产生情绪压力时肾上腺皮质、肾上腺髓质受下丘脑调节的模式图,分析回答以下问题:

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(1)从反射弧结构的角度看,肾上腺髓质属于________。激素d分泌量上升能使血糖升高,且肝脏细胞膜上存在激素d的特异性受体,由此推断激素d能促进肝细胞内       。而人体内还存在能使血糖降低的激素,分泌该激素的细胞是      

(2)下丘脑对激素c分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似,由此推断当激素a的分泌量上升会使激素c的分泌量________。但健康人体内激素c浓度不会持续过高,其原因是激素c分泌过多会抑制下丘脑和垂体分泌激素a、b.

(3)研究发现,激素c能抑制T淋巴细胞合成和释放       ,从而使B淋巴细胞的增殖和分化受阻。结合题目信息分析,在情绪压力长期得不到缓解的情况下,人体免疫力会有所      

(4)人体的生长激素是由上图中________(填器官)分泌的。某生物兴趣小组的同学设计实验,对“过量使用生长激素可降低胰岛B细胞的敏感度”进行验证。实验材料及用具:健康小鼠若干只、生长激素溶液、葡萄糖溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等。

①实验的自变量是       ,检测指标是      

②实验前应给实验组和对照组小鼠饲喂等量且大量的     

③为了进一步证实生长激素确实是通过降低胰岛B细胞的敏感度,导致胰岛素分泌不足引起的高血糖,在上述实验中还需对实验组小鼠注射        ,并检测其血糖含量变化。

 

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(共14分)燕麦的颖色有黑颖、黄颖、白颖三种,其性状的遗传受两对等位基因(A和a,B和b)控制,如右图所示:

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(1)现有三个基因型不同的纯合品系甲(黑颖)、乙(黑颖)、丙(黄颖),品系间的杂交结果如下表(F2为相应组别的F1自交所得):

 

杂交组合

F1

F2

第一组

甲×乙

黑颖

黑颖

第二组

乙×丙

黑颖

黑颖:黄颖=3:1

①品系甲的基因型为       , 第二组得到的F2黑颖个体间进行随机授粉,则所得F3的表现型及比例为     

②某实验小组欲研究某株黑颖燕麦的基因型,他们       (选填“能”或“不能”)通过测交实验确定其基因型.

(2)若在减数分裂过程中,A基因所在片段与B基因所在片段发生互换,该变异类型为      

(3)燕麦的5号染色体上还有P基因和Q基因,它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图,起始密码子均为AUG。

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若箭头处的碱基突变为T,则对应密码子变为      ,基因P转录时以       链为模板合成mRNA,基因P在燕麦某个细胞中数目最多时可有     个。

 

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(共9分)下图为人体部分细胞的生命历程示意图,图中为不同的细胞,a~f表示细胞所进行的生理过程;图乙是某人体的基因型。据图回答下列问题

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(1)图甲中a、b表示的生理过程是      ,e过程是原癌基因和抑癌基因发生了      的结果;人体内存在基因Ⅰ(呼吸酶基因)、Ⅱ(胰岛素基因)、Ⅲ(眼晶状体蛋白基因),这三种基因中在甲图的①②③④⑤⑥⑦细胞中都存在的基因是        (填序号),都要表达的基因是         (填序号)。

(2)图乙所示的人体,其A、a控制的一对相对性状与B、b控制的一对相对性状在遗传时是否遵循基因的自由组合定律        ,该人体的一个初级精母细胞所产生的精细胞的基因型为        ,该人体在减数第二次分裂后期的一个次级精母细胞中有染色体组       个。

 

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图是植物体内赤霉素(GA)、乙烯对生长素IAA的影响示意图,该图不能说明

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A.生长素促进植物生长的原理是促进细胞的伸长生长

B.植物体内赤霉素是通过生长素而促进植物生长的

C.植物体内赤霉素含量的改变会影响生长素含量的变化

D.植物体内多种激素并存,共同调节植物的生长

 

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某长度为1 000个碱基对的双链环状DNA分子,其中含腺嘌呤300个,该DNA分子复制时,1链首先被断开形成3′、5′端口,接着5′端与2链发生分离,随后DNA分子以2链为模板,通过滚动从1链的3′端开始延伸子链,同时还以分离出来的5′端单链为模板合成另一条子链,其过程如图所示。下列相关叙述正确的是

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A.该过程是从两个起点同时进行的1链中的碱基数目多于2链

B.若该DNA连续复制3次,则第三次共需鸟嘌呤4 900个

C.复制过程中两条链分别作模板,边解旋边复制

D.该环状DNA通常存在于细菌、酵母菌等原核细胞中

 

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