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科学家将大草履虫与袋状草履虫在盛有培养液的试管中混合培养,试管中有好氧细菌和酵母...

科学家将大草履虫与袋状草履虫在盛有培养液的试管中混合培养,试管中有好氧细菌和酵母菌,大草履虫主要以好氧细菌为食,袋状草履虫主要以酵母菌为食。实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如图所示。下列叙述错误的是

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A大草履虫和袋状草履虫种群数量增长曲线呈“S”型

B大草履虫和袋状草履虫在培养液中都呈均匀分布

C大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于共生

D.常用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度

 

BCD 【解析】 试题分析:由图可知,大草履虫和袋状草履虫培养在有限的环境中,种群数量增长符合“S”型曲线,故A项正确;大草履虫主要以好氧细菌为食,袋状草履虫主要以酵母菌为食,故大草履虫主要分布在培养液上部,袋状草履虫在培养液中随机分布,故B项错误;大草履虫和袋状草履虫之间没有互利关系,不属于共生,故C项错误;标志重捕法适合对活动能力强、活动范围大的动物种群密度调查,培养液中草履虫的种群密度用血球计数板进行估算,故D项错误。 考点:本题考查了种群增长曲线、以及生物中间关系等的相关知识,意在考查学生能否运用所学知识,对图表进行分析与综合,最后通过分析推理,做出合理的判断或得出正确的结论。  
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考点分析:
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下表是关于酶专一性的实验设计,相关叙述正确的是

步骤

编号

1

2

3

4

5

注入淀粉溶液

注入蔗糖溶液

注入某种酶溶液

注入斐林试剂并水浴加热

观察现象

试管Ⅰ

2mL

2mL

2mL

A

试管Ⅱ

2mL

2mL

2mL

B

A该实验的自变量是酶的种类,无关变量是底物的用量、反应温度等

B步骤3可以选用新鲜的淀粉酶或蔗糖酶

C若步骤3选用新鲜的淀粉酶,则现象A是产生砖红色沉淀,B无砖红色沉淀

D.该实验还可选用碘液作为检测试剂

 

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下列关于组成生物体的氨基酸和蛋白质的叙述,正确的是

A.氨基酸分子中只含有一个氨基和一个羧基

B.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接

C.氨基酸按不同的排列顺序脱水缩合可形成不同的蛋白质

D.由1001个氨基酸脱水缩合形成的环状肽链含有1001个肽键

 

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下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程,相关叙述错误的是

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A纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同

B两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色

C两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域

D在做提取韭黄色素的实验时,不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大

 

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在生态环境的研究、保护过程中,下列方法与目的相符的是

A.建立盐城丹顶鹤自然保护区,主要是防止滩涂被破坏

B.利用昆虫信息素诱捕有害昆虫,可降低有害昆虫的种群密度

C.建立濒危动物精子库,有利于保护濒危动物的基因多样性

D.建立缓冲带,减少人类干扰,使被破坏的湿地依靠自然恢复

 

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下列关于群落结构和演替的叙述,错误的是

A.乔木层的疏密程度会影响草本层中动物类群的分布

B.近岸区和湖心区生物分布的差异,构成群落的水平结构

C.群落演替达到相对稳定后物种组成不再发生变化

D火灾后,自然恢复林的形成属于群落的次生演替

 

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