满分5 > 高中生物试题 >

(16分)蓝色氧化剂DCPIP被还原后变成无色。某兴趣小组探究了水溶性物质M对光...

(16分)蓝色氧化剂DCPIP被还原后变成无色。某兴趣小组探究了水溶性物质M对光反应的影响,实验过程及结果如下表所示,请分析回答。

组别

实验操作

蓝色消失

时间(min)

叶绿体

悬浮液

试剂1

试剂2

光照强度

CO2

5ml

0.1%DCPIP溶液5~6滴

细胞等渗液配制的M溶液(1mmol/L2ml

 

3KLx

 

未通入

30

5ml

Y

60

5ml

细胞等渗液配制的M溶液(1mmol/L2ml

1KLx

65

5ml

Y

120

(1)分离细胞中叶绿体的常用方法是                 。实验乙、丁中Y为            用细胞等渗溶液取代清水配制M溶液的目的是             

(2)蓝色消失是因为光反应产生了     。实验中观察到有气泡产生,相关气体产生的具体部位是      。因未通入CO2,暗反应不能为光反应提供                           ,所以气泡不能持续产生。

(3)本实验的结论有:①                           ,②                         

 

(1)差速离心法 细胞等渗溶液2ml 维持叶绿体的形态(防止叶绿体渗透作用变形) (2)[H] 类囊体薄膜 ADP和Pi (3)①物质M能促进光反应 ②一定范围内,光照强度增大促进光反应 【解析】 试题分析:(1)分离细胞器的方法是差速离心法。对照试验的设计应遵循对照原则和单一变量原则及等量原则;本试验的目的是探究水溶性物质M对光反应的影响,结合表中数据可知试验中光照强度和是否加入水溶性物质M是自变量,则其他量均为无关变量,试验中各组的无关变量要相同且适宜,所以实验乙、丁中Y为细胞等渗溶液2ml,用细胞等渗溶液取代清水配制M溶液的目的是维持叶绿体正常的形态和功能,以保证光反应的正常进行。 (2)蓝色氧化剂DCPIP被还原后变成无色。蓝色消失是因为光反应产生了还原剂[H]。实验中观察到有气泡产生,该气体是在类囊体薄膜上进行的光反应产生的氧气。因未通入CO2,暗反应不能为光反应提供ADP和Pi,所以光反应不能持续进行产生氧气。 (3)分析表中数据,甲与乙(或丙与丁)比较,可知加入水溶性物质M则蓝色消失的时间变短,说明物质M能促进光反应;甲与丙(或乙与丁)比较,可知光照强度增大则蓝色消失的时间变短,说明一定范围内,光照强度增大促进光反应。 考点:本题考查光照强度和水溶性物质M对光反应影响的相关实验,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学实验进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

甲、乙两种单基因遗传病分别由基因A、a和D、d控制,图一为两种病的家系图,图二为Ⅱ10体细胞中两对同源染色体上相关基因定位示意图。以下分析正确的是

满分5 manfen5.com

A.甲病为常染色体显性遗传病

B.6个体的基因型为aaXDXd

C.13个体是杂合子的概率为1/2

D.12与Ⅲ14婚配后代正常的概率为5/48

 

查看答案

物质含量的变化影响相关生理过程。以下分析正确的有

A.血浆中抗利尿激素增多促进肾小管吸收水分

B.种子中脱落酸含量升高促进种子萌发

C.发酵罐中氧气含量升高促进酵母菌增殖

D.血浆中胰岛素含量升高抑制糖原合成

 

查看答案

某课题组以南瓜为实验材料,应用赤霉素和生长素进行相关研究。结果如下图,据图分析正确的是

满分5 manfen5.com

A.南瓜突变体为上述激素合成缺陷型

B.生长素和赤霉素生理作用表现为拮抗关系

C.赤霉素对南瓜突变体生理作用明显

D.生长素对正常南瓜的生理作用表现两重性

 

查看答案

关于生物进化的说法正确的是

A.随机交配使种群基因库发生改变

B.自然选择直接作用于生物个体的表现型

C.新物种的产生必须经过地理隔离

D.共同进化只发生在生物与无机环境之间

 

查看答案

下列与核酸有关的说法正确的是

A.含RNA的生物一定含DNA

B.含DNA的生物一定含RNA

C.含RNA的细胞器一定含DNA

D.含DNA的活细胞一定含RNA

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.