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下列关于艾滋病毒、大肠杆菌、胚胎干细胞的比较,正确的是 A.都有细胞结构 B.都...

下列关于艾滋病毒、大肠杆菌、胚胎干细胞的比较,正确的是

A.都有细胞结构     B.都具有增殖能力

C.都属于原核生物   D.都含有核糖体

 

B 【解析】 试题分析:病毒没有细胞结构,A、D错误;病毒通过侵染寄主细胞增殖,大肠杆菌通过而分裂增殖,胚胎干细胞通过有丝分裂增殖,B正确;大肠杆菌属于原核生物,胚胎干细胞是真核生物中的高等动物细胞,C错误。 考点:本题考查生物多样性的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络的能力。  
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考点分析:
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下列有关基因工程的叙述,正确的是

A.目的基因经土壤农杆菌导入植物受体细胞后,整合到受体细胞染色体上,因此一定能稳定遗传

B.DNA连接酶的作用是将两个粘性末端的碱基连接起来

C.基因表达载体的构建是基因工程的核心,其上的启动子部位具有RNA聚合酶的结合位点

D.常用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等

 

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下列有关生物学实验的叙述,不正确的

A.在色素的提取和分离实验中,用无水乙醇进行提取,叶绿素b在层析液中的溶解度最低,扩散速度最慢

B.在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中,用浸泡法处理时要求时间较长、溶液浓度较低,沾蘸法则正好相反

C.用某一浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,不一定观察到质壁分离复原现象;探究酵母菌的呼吸方式可以用是否产生二氧化碳来予以确定

D.在“观察洋葱根尖有丝分裂”和“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中加入盐酸的质量分数和目的都不相同

 

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(8分)黄瓜植株的性别类型多样,研究发现两对独立遗传的基因F、f与M、m控制着黄瓜植株的性别,M基因控制单性花的产生,当M、F基因同时存在时,黄瓜为雌株;有M无F基因时黄瓜为雄株;mm个体为两性植株。

(1)雌株个体在做杂交亲本时无需         (操作),可极大简化杂交育种的操作程序。

满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com(2)研究发现,雌花在发育初期为两性花,后来由于基因的调控导致雄蕊败育,退化消失。从细胞生命历程的角度来看,雄蕊败育的过程属于         

(3)育种学家选择两个亲本杂交,得到的后代全为雄株,则这两个亲本的基因型为________         ,这些雄株与MmFf植株杂交,后代的表现型及比例是         

研究发现,基因型为mm的植株存在表型模拟现象,即低温条件下mm植株也有可能表现为雌株。现有一雌株个体,请设计实验探究它是否为mm表型模拟。

将此植株与           杂交,得到种子,在正常条件下种植。

观察后代的表现型:如果                       ,则说明被测植株为表型模拟;如果                        ,则说明被测植株为正常雌株,不是表型模拟。

 

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(12分)如图中A是某二倍体高等雌性动物体细胞染色体示意图,B~F是A的各分裂期图。请分析回答:

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1以上A~F细胞有可能同时在该动物的      (器官)中观察到。具有同源染色体的细胞是       。含有染色单体的细胞是      

(2)B细胞位于         期,含有         对同源染色体;E细胞的名称是        

(3)理论上这种动物可产生         种卵细胞。A细胞经减数分裂形成卵细胞的过程依次是(用字母排序表示)______________________(2分)。

(4)A在形成图中卵细胞的同时,还伴随形成三个极体,请在下图中画出它们的染色体组成(绘图时要注意染色体的形态、颜色等)。

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(10分)如下图所示,图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况,其中a~f代表O2或CO2。图乙表示该植物的O2净产量,即释放量(光合作用的O2产生量-呼吸作用的O2消耗量)与光照强度之间的关系曲线。据图回答下列问题。

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(1)在图甲中,b可代表____,物质b进入箭头所指的结构后与_____结合,生成物质有________和________。

(2)在适宜的条件下,若用CO2、H218O供给植物进行代谢,经过较长时间后,生成的具放射性的气体有    

(3)在图乙中,P点以前,光合作用的限制因素主要是        N点后O2净产量的增长逐渐减慢并趋向平衡,其制约的内在和外在因素分别主要是________、_______。

(4)在其他条件不变的情况下,适当提高棚内的温度,可以提高蔬菜的产量,此时乙图中N点向________(左、右)移动。

(5)在图乙P点所处的状态时,叶绿体内ATP移动的方向是______________________。

 

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